先生搖了點頭，說：“事發俄然，又是上課期間，院門緊閉，誰能專門跑來奉告他？我曉得，先生是不信。彆說你們，我們切身經曆都有點不敢信賴。將來長大成人，他必然會聞名高顯的。”
狄阿鳥笑道：“地隧道道。”
那先生搖了點頭，感喟說：“那些大孩子隻會站著被他揍。”
帖薛禪打斷說：“這不成能？”
幾個生員一下找到了話題，開端和狄阿鳥扳話。
帖薛禪嘲笑說：“如許的門生，為何要獎飾他凸起？我看就是害群之馬？”
船令一邊讓人收梯一邊嘲笑說：“你們還不是為了掙工分，好參政？乾甚麼不好掙工分，要去通好書院？”
狄阿鳥嘴咧成了兩半。
天氣尚早，讓人略作籌辦，狄阿鳥帶上鑽冰豹子和十餘衛士上路飛奔。第四天傍晚，他們到達湟西。歇了一夜，又一個下午，達到渡頭，渡頭的船有靠來往擺渡的謀生，也稀有丈大小的官船。
狄阿鳥順勢引這些年青的先生往裡走，笑著號召：“都黃埔的門生呀？孤，咳，不簡樸。可不要被彆人的話打擊。去通好書院也是在為東夏國著力，不過為國著力的體例分歧罷了，是不是？歡迎你們。”
學子中有人辯駁：“女公情願嫁給東夏大王狄阿鳥，相夫教子，我們大王就是正統的擔當人，何來背叛一說？”
那先生道：“那孩子給先生們說，這些人攻打書院，必定不是想作困獸之鬥，是為了拿孩子們作人質，好輕鬆過河投降東夏，先生們隻需登高一呼，奉告他們，此書院為東夏援建，倘若攻破，拿孩童勒迫，必不被東夏所容。與其在這裡華侈時候，不如立即向東突圍。他們就會潮流普通路過。”
他摸索了問：“那你在黃埔學的是甚麼？”
有生員嗤笑，當場辯駁說：“我們東夏國富民強之勢不改，必以氣力賽過之，一統兩國。”
為首春秋最大的三十多歲，躬身揖了一記說：“先生說的冇錯。我已經去了好幾年了，這一次是回籍述職，趁便帶幾位黃埔的學子疇昔。”
狄阿鳥大吃一驚，心說：“如許也行？”
狄阿鳥又生疑問：“不會是書院外的人教的嗎？”
幾個生員都點了點頭。
那先生說：“是呀。那麼多人都冇有想到，連叛軍的首級也冇多想，他一個孩子卻看得明白，摸得透叛軍的心機，將來定非池中之物。”
船令隻好讓海員們放下梯子，待他們爬上來，就要了文書和路引，這一看，卻顯得有點兒悔怨，說：“甚麼遣員？這也叫遣員？去湟中通好書院講授的先生，這也叫遣員？”