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汗青評價
作品特性
作者簡介
據文獻記錄,老子靜思好學,知識賅博。他的教員商容傳授知識過程中,老子老是尋根問底,對知識非常的巴望。為體味開本身的迷惑,他常常抬頭觀日月星鬥,思慮天上之天為何物,乃至於常常睡不著覺。厥後,商容教員“實乃老夫之學有儘。”保舉老子入周都學習。文獻記錄:”老子入周,拜見博士,入太學,天文、地理、人倫,無所不學,《詩》《書》《易》《曆》《禮》《樂》無所不覽,文物、典章、史乘無所不習,學業大有長進。博士又薦其入守藏室為吏。守藏室是周朝文籍保藏之所,集天下之文,收天下之書,汗牛充棟,無所不有。”通過這段經曆,老子堆集了豐富的學問,也使他遠近聞名。
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老子
作品特性
老子的本意,是要教給人修道的體例,德是根本,道是德的昇華。冇有德的根本,為人處世、治家、治國,很能夠都失利,就冇有才氣去“修道”。以是修“德”是為修道締造傑出的內部環境,這能夠也是人所共需的;修道者更需求具有安好的表情、超脫的人生,這也缺“德”不成。《品德經》德經部分,在經文中占了很大部分,這是修道的根本。
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品德經聽語音[daodejing]
3圖
內容簡介
老子生於春秋戰國期間,當時的環境是周朝勢微,各諸侯為了爭奪霸主職位,戰役不竭。嚴格的動亂與變遷,讓老子目睹到官方痛苦,作為周朝的守藏史,因而他提出了治國安民的一係列主張。
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