周敬年持續問：“哪個遊樂土？”
電話一接通，劈麵就傳來迫不及待的聲音：“敬年？敬年是你嗎？我是阿城。”
週三那場比賽，因為兩邊球員的受傷，固然周敬年他們班得分比較多，但最後到底冇分個勝負出來。江勉這幾天腳也倒黴索，期間也誠懇了，冇有再陰陽怪氣地往這邊湊。
周敬年帶著方爭上了操場看台，在書上圈了幾個知識點出來，籌辦讓方爭跟本身講。上輩子周敬年實在是不曉得“好好學習”為何物的，腦筋裡就冇想過學習的事情，不過是憑著一個聰明腦筋，不至於讓成績吊了車尾。厥後到了麗城，為了追方爭，倒是略微當真的學了一年。大部分知識，現在周敬年隻要當真學，根基是一點就透的。他現在圈的知識點，他瞭解的還不是很透辟，剛好也是方爭還冇完整吃透的。
早傳聞這位周少喜好男的，冇想到這麼快就勾上一個啊！
李哥不眼熟周敬年，卻格外眼熟溫洋的，畢竟那天有人報警後，出麵的是溫洋，和酒吧談判的一些補償也都是他。溫洋的背景他根基是體味了，以是一看到溫洋，李哥就膽戰心驚地過來了，扣問對方喝點甚麼，趁便察看一下，禱告明天彆再出上回的那種幺蛾子了。
等李哥看到坐在邊上的周敬年，目光更是一下子就變了。從周敬年言行舉止來看，對方不是普通家庭的小孩，卻冇想到背景不小。
有同窗不喜周敬年冷冰冰的模樣，就道：“方爭性子好，班裡估計也隻要他能和周敬年合得來了。”
他調的震驚，本身感受不到，倒是扶著他腰側的方爭聽到了，方爭提示了他。
方爭看了看，說：“冇有備註，是串數字。”
連著掛了三次，對方還鍥而不捨地打過來。
陳桉每次回到課堂，都看到兩人頭見麵地坐在一起，次數多了就免不了跟同窗感慨：“他倆這乾係也太好了。”
這個時候，黌舍裡能用手機的門生根基冇有。當初周敬年有手機的動靜還讓同窗們大驚小怪了一番。
方爭在班上一貫獨來獨往的，高中一年多就冇見他和誰這麼形影不離的。
黌舍放假，明天路上的行人車輛格外多，周敬年在用心騎車，就叫方爭幫他看看是誰打來的。
彷彿是為了感激周敬年接他上學送他回家，以後的幾每天天中飯過後，方爭也不午休了，一回課堂就拿著書要給周敬年講各科知識難點。
明天是周敬年約溫洋出來的，為了便利照顧方爭，周敬年冇挑選去包廂，而是就在大廳裡選了個離吧檯比來的卡座。