每一句快速說三遍。
“垂釣要到島上釣，不到ｄｉａｏ上島不到。”
“嗯，這個題目安然。你玩吧。”
“對對對，連起來。”
固然很蒼茫，這和要問的題目有甚麼乾係，但是小欣還是照做了，因為說十個有，彷彿也冇甚麼題目啊。
彷彿那裡不對，算了，不管了，唸完就得了。
第一個詞是“乳酪圈套”。
“冇有。”
不過題目詳細題目小欣看不到，這類題卡是要交給主持人的。
主持人看了下題目。
小欣抽到的題目是問答。
這下，主持人都呆了。
但是話一出口，小欣就暗道一聲完了，這形象，完了。
“我說李欣，你看好再比劃啊，那是乳酪圈套，不是乳酪餡餅啊。”
“能夠啊，你們看，很簡樸……啊，學妹你乾甚麼。”
“垂釣要到島上釣，不到島上釣不到。”
第二個詞是“吃貨”。
這個太簡樸了，小欣將手指指向了本身。
看了看手裡的題目，小欣也感受這大抵是最簡樸的了吧，隨後轉給主持人看了一下。
終究輪到小欣了。
“糍粑雞蛋我也吃，雞蛋糍粑我也吃。”
那我要不要趁著這個機遇剖明，如果不趁此次機遇剖明的話，那畢業今後，能夠就再也冇機遇了吧。
“紅雞公尾巴灰，灰雞公尾巴紅。”
不過四周人到冇有起鬨，因為這類事情，隻要當事人暴露了不美意義了，四周人複興哄才成心機，並且，因為薛媚念得比較快，固然唸錯了，但是大部分人實在冇感受出甚麼不對來。
“糍粑雞蛋我也吃，雞粑糍蛋……”
“對，阿誰，食堂東麵數第三個視窗賣的。”
而這時候，四周人的笑聲顛末剛纔的醞釀也是俄然發作了起來。
咦，是西娘娘。
“席邊。”
看來這小我是用心的，隻要吃貨纔會把乳酪圈套當作乳酪餡餅。
“下一題，下一題，小欣你去抽題目，我來幫你把關，這群色狼出的都不是甚麼好題目。”
猜詞卡。抽題人比劃，隨機挑選一小我猜，統共兩個詞。
“嗯，要求很簡樸，遵循我說的做就好了，不會有甚麼難堪的題目。放心吧。”
“起首，你要持續說十個有。嗯，開端。”
“不測收成啊，本想彆被男的抽到完整華侈了就好，成果冇想到是一條大魚啊。可惜，學妹反應太快了。”
“對啦，那下一個詞是……”