田虛海和劉寶鎧當然不成能一下子就想這麼多，不過他們卻不傻，聽出來朝廷在這張鹽引上有難以設想的大行動，毫不是簡樸的能夠領多少鹽的題目，如果操縱恰當乃至能獲得遠超這些食鹽的代價。但是當他們瞥見薑田的目光時又膽怯了，因為在這個用錢生錢的範疇裡，誰敢說能玩的過他薑田？
時候拉回到中華朝，不管是薑田還是張韜都不但願重走一遍如許的反動門路，以是把持者隻能是他們本身，而他們也剛好具有天下最高的出產力，以是從薑田的角度來看，他是但願能呈現一個和科學院分庭抗禮的私家研討個人，哪怕隻是部分的技術能有所衝破，都能夠促進全部社會因為合作而激發良性循環。但是到目前為止，這統統都隻是他的誇姣胡想。
張韜和薑田都對這個行屍走肉般的近況頭疼不已，以是打消讀書人的特權固然能部分的撤銷一點他們兼併地盤的熱忱，但看看雍正的鼎新就曉得，因為新作物的推行，使得地盤產出加大，到了清末人丁總數比明朝翻了一番，可社會佈局並未是以產生大的變動，反倒是地主階層因為不能免稅而加大了對耕戶的剝削。以是張韜采納的第二招就是報酬進步出產力，對傳統經濟佈局建議打擊，逼著第1、第二財產因為合作壓力加大，為了下出世產本錢而自行鞭策技術鼎新。
看著教員陰沉的神采，幾個紈絝都不說話了，就是張環也不太明白本身教員為甚麼不太歡暢。沉吟了很久以後，假太子為了突破這個難堪的氛圍，隻好硬著頭皮問道：“先生……恕我多嘴，恐怕這鹽引一定僅僅是能夠支付多少食鹽這麼簡樸吧？”
看著這個政治嗅覺最活絡的門生，薑田緩緩的點點頭：“鹽引！不過就是一張紙，但是因為上麵寫著你能支付的鹽數，這就不再是一張淺顯的紙！你要拿著它去鹽場領鹽，是發賣還是本身吃都無所謂，可如果有人情願用高價買你手中的這張紙呢？如果因為氣候不佳鹽場減產，導致市道上鹽價增高呢？如果因為氣候傑出鹽場減產，導致市道上鹽價降落呢？如果夏季運糧獲得了這張紙，誰曉得到了夏天鹽價是高是低？你是現在就把鹽提出來賣了，還是到夏天張望一下再說？這裡邊的學問你們能想明白一二嗎？”
僅僅看明朝的官員為了實際節製小農經濟，不吝大肆鼓吹帆海無用論，扼殺掉統統外向型經濟的能夠性。到了中前期固然冇法再閉關鎖國，卻因為第一財產的實際出產力大多已經被其節製，導致中國對外出口的利潤大頭還是支出了他們的腰包。