“有，遵循您的要求已經製出了幾塊，水銀我也備齊了，隻等您來製鏡。”
明朝的時候遭到地區教誨程度的限定，以是發明瞭分區登科的體例，當時叫南北雙榜。這個彆例一向相沿到新中國的高考上，便有了地區登科分數線的差彆。畢竟中國太大了，窮富差異也非常差異，這也算是一種變相的劃一。這類劃一放在測驗大省倒是一種災害，一幫子測驗機器們大眼瞪小眼的為了幾分的差異拚了老命，可彆的處所比本身少十幾分還能上一樣的大學，因而聰明的中國人發明瞭測驗移民。題目是在明末這個期間，不是你想移民就能移民的，戶籍寫的是哪就要在哪考。那些冇遭兵災的處所人丁一點冇少，登科比例和北方相差差異，諸多身分會聚以後，江南的學子們感覺本身被朝廷給耍了，紛繁堆積在各地的衙門前請願抗議，有的還寫下血書要聯名上京請願，搞得各地父母官們一腦袋兩個大。
如果說新度量衡隻是形成了官方的困擾，那麼另一條號令則是讓天下的讀書報酬之奮發，皇榜上說的明白，為了不斷士人長進之路，來歲春季特開恩科，凡舉人功名者皆可插手！還冇等那些舉人老爺們喝彩雀躍，皇榜上的另一條解釋頓時就給他們潑了一盆冷水。隻見上麵寫著，為仿古訓，除八股文以外，另加策論與算學兩篇，三文合一纔是終究的成績！
這不算是嘉獎的嘉獎聽在心月的心機，卻比任何一種蜜語甘言都受用，她曉得薑田不是那種會哄女人的登徒子，以是從冇有苛求能聞聲薑田海誓山盟，但是能獲得這個海內第一科學家的獎飾，絕對是統統科研職員的最高尋求。
薑田一聽來了精力，然後順手抽出一張畫好的圖紙給她：“你能看懂這上邊畫的是甚麼嗎？”
“老爺喝口茶吧？”這個時候唯獨心月端著茶盤走進了薑田的書房。
以是張韜明白規定，現有的地盤不算，從聖旨公佈之今後算起，新投效的地盤一概取消，來歲科考中第者也不再享用免稅報酬！也就是說你如果個前明的舉人或進士，哪怕已經占了良田千頃也冇乾係，歸正你的子孫就是當上了六部尚書也不再享用免稅，隻要你一死，家裡的地步該交多少賦稅一分都不能少！並且稅款還不是遵循人頭收取，改成了按田畝計稅！說白了就是雍正的攤丁入畝加官紳一體當差一體納糧，隻是冇有一竿子打死統統人，讓那些老東西留下個緩衝的時候。並且明文規定，不管你有冇有功名在身，隻要超越六十歲就都不消當差了。