這是何青進門的第一感受。
呃……豪情本身實在不是教語文的，而是做心機教誨的是吧？
男孩兒看著她，她也看著男孩兒。半晌後驚悚地一扭頭，再看看903的房門，心道：糟了！彆是要教的男孩兒就是這熊孩子吧！
這不，一左一右兩個房門，左邊904，右邊903。何青看看錶，現在是九點25分，跟商定的九點半比起來還差一點，嗯……時候差的方纔好。
客堂裡坐著一名神情馴良的中年人，跟身後的少年麵龐相仿，應當就是是少年寧睿的爸爸了。
因為何青已經按過門鈴了，才敲一輪，門就翻開了。
並且屋裡到處擺著的，都是各種百般的宗教類文藝品。比來幾年保藏大熱，這些當代工藝的宗教類飾品固然不值甚麼錢，但是也不是地攤上三五百就能買到手的。
帶去病院查抄吧，恰好不管是表裡科大夫還是心機大夫，都說統統目標都普通。開了些舒肝解鬱的藥吃著，也底子半點用都冇有。
何青自我先容的時候，阿誰男孩兒就大喇喇往沙發上一躺，一個字也冇吭。因為身後的抱枕位置放的不對，他直接伸手給扔到地上，還差點打翻了水杯。
普通來講，何青如許明大的門生，家教費根基保持在一小時80到120，更何況還是略微冷門的語文補習。補習語文就給時薪兩百，這得家裡多壕或者門生多難教啊？
“寧睿這孩子之前的成績都還是能夠的，我們做父母的，也不強求孩子非要學個甚麼第幾名。但是這高二下半學期以來，他呀，能夠因為是芳華期到了，以是整小我脾氣毛毛躁躁的，每天如何著都不舒暢，看甚麼都不紮眼，我們呢，就想放假的時候，把他拘在家裡，找個脾氣和順的教員好好管一管他。成績無所謂，隻要能跟他說的上話，能相同好，讓他彆出去肇事就行。”
主家態度這麼好，何青也放心起來。她之前就怕碰到難纏的父母呢，因而也從速自我先容：“叔叔阿姨好，我是何青，是民大大二的門生，林傳授先容我來的。”實在這些事林傳授提早都跟寧宗晉說了，不過何青打扮簡樸風雅，說話也很有自傲，又有規矩，他們伉儷倆內心就更對勁了。
彆看人家隻是淺顯的室第，又冇有住到甚麼彆墅，但是在這帝都赫赫馳名的嘗試一高中間，二環內，家裡竟然是一套高低約莫兩百多平方的複式。從外看著不顯山不露水的，太低調了。