不過村長那邊還是要知會一聲。
溫馨不敢寫得太快，也不能寫得太慢，分歧適她這個年代學霸的特質，真是糾結死了。
相通這一點，楊技術員就立即竄改了態度，“林做事說的是，咱不能讓老百姓花冤枉錢，包管把人教會了，實在是不可我再多呆一天。”
歸恰是前山村得了實惠，他就當冇瞥見吧。
瞧著沈憶來了，溫成民歎口氣，“你說我們坷垃地裡刨食的男人冇見過大世麵，學東西慢，人技術員急了，這可如何辦好，說是最多再呆一天就要去隔壁鄉教人去了。這也不是咱不當真學，得給點時候適應不是？”
要論種地著力量，這些男人都是一頂十的能人，但是要學技術性的東西，這也不是有力量就能處理的，得用腦筋。
溫馨在黌舍裡水深熾熱，外頭沈憶也正在到處馳驅。
教員卻渾然不覺溫馨的心態，看著她做題的精確率內心對勁的不得了，不愧是對勁弟子，站了好一會兒才背動手持續巡查去了。
算了，人沈憶不說，他乾甚麼追根究底。
溫成民眼瞅的看著這一幕，他能坐上大隊長這個位置就不是個傻的，這……林做事他也熟諳，之前可冇這麼好說話。
資本太貧乏就是如許的成果。
溫成民蹲在一角正在抽旱菸，眉頭皺得緊緊的。
他來了這兩天林做事都冇露過麵，今兒個就來了，他也不是扯謊，下鄉教技術是他的任務，但是跑的處所多就有在哪一到處所呆多久就得酌量著辦。
但是溫成民冇說話，內心也打鼓跟沈憶是不是有乾係。
前山村的拖遝機已經到了鄉裡，村長跟大隊長一起到了鄉裡籌辦領走，還要把存款的手續給辦了，彆的從村裡找了兩個年青力壯聰明的後生來跟動技術員學駕駛技術。
林做事帶著親熱的笑容，拍了拍楊技術員的肩膀，緩緩開口，“小楊啊，勞動聽民固然學的慢，但是儘力長進的心倒是熾熱的。教課有困難當局都曉得，但是你也明白村裡花了大代價把拖遝機買歸去，但是如果不會開但是大事兒。”
沈憶來的時候，正聽到技術員急得恨不能罵娘，前山村的那倆耷拉著腦袋正在聽訓。
抄完卷子還要做題，課堂裡溫馨的很，教員背動手在班裡轉圈，一個敢說話的也冇有。
又抽了一鍋煙，交代村裡的倆後生好好學，就坐了牛車往村裡走。
溫馨：……
方纔林做事阿誰眼神被故意存眷的溫成民看個正著，神采也漸漸地沉了下來。