就算鳳月曉得，也會原意奉告夢琉璃《梁祝》的，這個本也需求兩小我，才氣充分揭示。
他們也不遲誤時候了，上課的事情，他們就延後，上課也是講技能。對於鳳月來講，技能以及不能滿足了，她現在需求熟能生巧，並且她想通過書籍，會讓她這麼想的啟事是周心凱阿誰冇有教誨品德的教員，讓她不想碰到。
按照影象，把譜子奉告夢琉璃，夢琉璃一聽，第一次傳聞，並且如此悠長，《梁祝》這個曲子的名字也第一次傳聞。
臨走前，夢琉璃頓了頓，冷冷道，“教員，今後你可要為你的行動賣力。”
到夜晚，才都掌控了一個度了，精力係的包含萬象，鳳月用了水係微風係，畢竟這兩個比較合適這個曲目。
“就是兩人彈奏，音樂融會，闡揚到最強，不過這個需求默契，另有相互的共同。”夢琉璃解釋，曲目也是一個題目。
兩人的設法剛好都差未幾，決定告假，練習，之前，木老一向都不讓鳳月彈曲子，實在不曉得鳳月有很多好曲子，不過都是抄襲本身之前地點的國度的古箏名曲，不過這個期間和本身阿誰完整打不上邊，用應當冇乾係。
“我在想，要如何樣的曲目？”說出來，或許鳳月有也說不定。很多人都不肯意流暴露本身的曲目標，因為曲目標吵嘴，也決定氣力的闡揚。
他們都試著彈奏，這曲子，真的很好聽。為了能讓夢琉璃更好的明白，這《梁祝》的意義，便給他說梁山伯與祝英台的故事。
“感謝你奉告我這故事，我冇想到，這個曲目有如此來源，如果我並不曉得這個曲子來源，就這麼彈奏，的確有辱了這曲子。”夢琉璃非常喜好這個曲子，另有故事。
回到宿舍，他們也都拿出琴來，南宮弦所送的琴從她10歲的時候，就冇法利用了，就收藏起來，木老給她一把很不錯的琴，綠色的，中間的雕鏤栩栩如生。
夢琉璃聽著都入迷了，如此癡情的男女，固然不太明阿誰天下，但他感遭到了，那愛是如此巨大。
重新到尾周心凱就冇有對他們暴露好神采。
夢琉璃才真正體味到，鳳月不但僅是火係，另有風係，水係。他也有本身的奧妙，隻是和鳳月道，“有一天我會奉告你，我的奧妙，但是不是現在。”
夢琉璃俄然有些打動，鳳月天然不會曉得曲目也是屬於私家，非常的貴重，特彆是非常好的曲子。
鳳月想了想，“我有一首曲目，叫《梁祝》或答應以試一下。”