“我有一個半小時的午休時候。”
“我很獵奇，畫作的名字為甚麼要叫做《靈魂》呢？”
“這幅畫為甚麼署名為《靈魂》，畫作有甚麼埋冇的含義嗎？作者既然是你的門生，我想，東方教員應當比我體味得更多一些，我但願能聽到東方教員對這幅畫的解讀。”
東方墨的辦公室空間狹長，內側靠近窗邊有張大畫案，占去了幾近一半的空間，房間中心擺著看起來很淺顯的歡迎沙發和茶幾。
“我是一名差人，我的名字叫馬林，正在賣力偵辦產生在西裡海市的一起案件……”
東方墨把那幅畫平鋪在茶幾上，他用手托了托眼鏡，說：“這是一幅水墨人物肖像畫，並不大，實際尺寸不超越四平方尺，材質是淨皮雙層宣紙，因為紙質越厚重，墨色閃現在紙上的結果越好。畫麵中間所繪的是一名男模特的頭像，模特是學院請來的，因為其臉部肥胖骨骼肌肉的佈局較著，以是講授的講堂中我們很喜好選他做模特。這些都不獨特，最為獨特和詭異之處是，此幅肖像畫並不但是一個頭顱，而是三個，對，三個頭顱長在了同一個軀乾上麵。當我第一次見到這幅畫時也感到很震驚，馬警官，或許你不懂畫，但我想你還是能夠看得出來，這幅畫毫不是胡塗亂抹，脖頸上麵的三個頭顱是一種非常有機而奇妙的組合列舉，並不會令觀者感到嘩眾取寵的造作，對不對？”
“嗯，我傳聞過，應當是道家最早提出來的吧？”
“我曾讀過一本當代雜記，內裡講的是一小我某日病重高燒，恍忽間他感遭到有六七個小人跟他一起縱橫雜臥於一張床上，他不想嗟歎，但他們嗟歎，他想靜臥，但他們卻搖醒他。
一輛玄色越野車緩緩駛入西裡海市當代藝術學院，橫穿並不寬廣的校園，停在一棟低矮的紅色修建前麵。
“東方教員，你的意義是，《靈魂》的作者畫出的三小我頭，是他成心為之的一種行動，如許說我不大附和，不過還是請你持續說下去，然後我們再見商不遲。”
“我看過一本畫冊，畫冊上麵有一幅畫吸引了我，顛末探聽，我得知此畫的作者恰是貴院嘗試藝術係的一名在校門生。”
“彆擔憂，我指的不是門生本身，而是這幅畫，我隻對這幅畫感興趣。”
略微打量，馬林中等身材，春秋約莫三十五六歲。
在一條滿盈著淡淡水墨和油彩味道的走廊上，他停在了一扇門前。