班主任和姚希說瞭然環境，然後，她把樂樂上學的表示放給了姚希看。
她內心倍受煎熬，乃至，不靠藥物，她冇法睡下。
她有不好的預感，樂樂真的是活力了，她是真的很介懷明天早晨產生的事。
她們對她真的很好，她們都來看她了，也來安撫她了。
她也不想爸爸媽媽再擔憂她了，以是，哪怕是她很難過，她也冇有透暴露來。
不管悅悅問甚麼，她都不說話了。
……
很長時候裡，她在愣愣地發楞，她腦筋裡也是一片空缺，她的眼神有些浮泛。
女兒不肯說話，她該如何辦？
“劉太太，樂樂昨天放學回家如何了？是不是出了甚麼事了？樂樂鬨脾氣了嗎？她明天一整天都冇有說話。
劉銘宇曉得姚希很難過，他安撫道：“樂樂隻是一時活力罷了，姚希，你彆太擔憂，樂樂會冇事的，我現在疇昔陪你，我會幫你好好開導樂樂的。我買幾個玩具給她，有禮品了，她也許會高興了，然後，她就說話了。”
哪怕是出院了，林曉曉的神采還是很慘白。
真的，女兒底子不說話，她也反麵悅悅玩了。
女兒一整天都不說話，誰也不睬？！
頃刻間，姚希的心擰得緊緊的，蹙起擔憂的眉頭。
冇了那股消毒水的味道，呆在家裡，林曉曉感覺舒暢些了。
“也好，我等你的電話，我也先替她籌辦幾樣禮品。”
“樂樂，對不起，媽媽錯了，你諒解媽媽，好不好？樂樂想去那裡玩？媽媽陪你去，好不好呀？”
最艱钜的時候，他們伉儷會陪女兒走過來的，他們會陪女兒放下統統的。
固然她說冇事，她是能夠重新站起來的，但是，她真的很蒼茫，她不曉得本身的位置在那裡。
“我會的，感謝教員。”
樂樂還是不出聲，姚希都要急壞了，她真的擔憂女兒的環境。
她一小我溫馨地坐著，她不說話，班上的孩子都在玩遊戲。
不曉得今晚能不能去用飯，姚希還是給劉銘宇打了電話，她也跟他提及了樂樂的環境。
還冇到放學的時候，姚希接到了班主任的電話。
不管是誰，她都不睬睬，不管如何問她，逗她，她也不出聲，她也不參與遊戲。這到底是如何回事？明天的她溫馨很多，請她答覆題目，她也不共同，也不說話。”
如果女兒有事，她是不會諒解本身的。
她好擔憂樂樂，她真的不想弄成這個模樣的。
她明白她們的情意，但是，內心的創傷隻能靠她本身走出來，彆人幫不了她的。