接著，就是曹一仙對朱世雄的教誨時候，曹一仙彷彿成為了一名峻厲的西席，而朱世雄天然是犯了錯的門生。其彆人見到這對奇葩師徒，都是忍俊不由。
一言概括就是――生物活動的本質是圓周活動。如果冇有目標，任何生物的本能活動都是圓周。
如果說鬼打牆是一小我落空了對四周環境的感知，以是遵循身材的本能停止圓周活動；那麼懸魂梯就是專門誤導人的狡計，讓人對四周環境產生錯覺而丟失此中……
因為，她總感受在大師的身後，有一雙眼睛在一向盯著他們……
小吳看到標記以後，感受本身的心臟將近蹦到嗓子眼了。他聲音顫抖地說道：“劉傳授，我們……是不是碰到……鬼打牆了？”
郝傳授此時，臉沉的也像是一潭死水，他的聲音中充滿了苦澀：
周斯遠像是漏了氣兒的皮球，背後貼著石牆滑坐在地，寂然道：“懸魂梯……我如何這麼點背，竟然能碰到這失傳千年的構造術……”
“俺還是有些冇明白。如果照你們如許說，那我們平時走路就是畫圈了嘛！但是俺記得真兒齣兒的，俺平時走出的就是直線……這又是為甚麼呢？”
“普通環境下，我們要去的墓穴就在古墓的下方。而我們從古墓出來，隻走了兩百多米的模樣。那麼往回走，即便是下石階，也不成能走十多分鐘了，還走不到絕頂……我現在在這堵石牆上畫上了暗號，我們再往前逛逛看看。”
走在最後的朱世雄，聽了柏茗音解釋後，心中產生一個疑問，因而開口扣問。(他這是偶爾說句話，刷一下存在感~)
劉傳授臉上也暴露凝重之色，他拿出一把小刀，在石牆上齊截個十字標記，然後說道：
因為劉傳授手電照著的牆麵上，鮮明刻著一道十字標記……
都到這個時候了，郝傳授竟然賣起了關子，考較起本身的門生來。隻能說教員的本分，就是難為門生，大學傳授也不例外。
之以是我帶大師走這麼慢，是因為我們每下一級石階，我都會在心中冷靜數著。到我們回到標記這裡，我發明，我們一共下了二十三級石階……這是懸魂梯的較著標記！”
郝傳授雙手交叉，深思了一會兒才說道：“不對！這不是甚麼鬼打牆！”
曹一仙、陳舒涵也是曉得懸魂梯的。按照《黃河鬼棺》記錄：傳說中的懸魂梯，實際是一種非常短長的構造術，但需求一些特定的前提，比方：牆壁、台階、光芒和幻影的共劃一。