他嚇得直接展開眼睛，麵前就是他爸那張笑嘻嘻的臉。
老三兒子要去讀書了，老四又要娶個不乾活的媳婦進門了，這日子更加的難過了。
體係很快就將能量點加上，林晚的影象力變成了102。算得上是淺顯人範圍內裡影象力比較好的人了。
林晚從速拿起筆就開端寫試卷。十五分鐘就將試卷做完了。
“宿主是否肯定交卷。”
林晚還想持續測驗，成果耳邊俄然傳來聲音，“兒子用飯啦。”
當然, 離天賦還是差很遠。
可惜冇有教員的嘉獎，冇有同窗們戀慕妒忌的神采。
“體係檢測宿主並未停止學習。未完成學習要求，不予測驗。”
語文書是不消看的，林晚直接拿起小學一年級的數學書開端學。這些知識完整不消學，以是隨便翻了翻，就要求測驗。
林晚差點兒熱淚盈眶。
林晚還想接著持續學習，但是他拿起二年級的數學講義的時候，就發明越學越學不出來了。倒不是學不會，而是感覺腦袋有些走神。
林國漢文明程度也就小學畢業，這些年也冇和黌舍咋打仗，並且隊裡的孩子根基上都冇咋讀書，以是他還真是冇想過這題目。這會兒已提示就感覺要糟糕。三侄子遲誤這麼多時候，萬一不能跳級咋辦？
很快，試卷就不見了，然後大螢幕上麵呈現了方纔林晚做的那張試卷，已經被改出來了，98分。因為林晚忽視，寫錯了一個數字。
察看力（200）：88
林國安擔憂道，“哎喲喂，這遲誤這麼久，晚生，你還能學會嗎？”
這如果俄然來個幾十點加上去, 本身豈不是真正的能過目不忘了？
這就是根柢薄的優勢了。
可惜都冇用，講義已經改版了，啥都要重新學！
為了本身兒子的學習大業，劉勝男和林國安還是很經心極力的。很快就找到林國華，讓他必然要幫著林晚儘快找課本來。
現在最首要的是要多學習，然後增加智力。
重視力（200）：89
之前他感覺這完整不是題目，畢竟他也不大喜好學習。每天能夠學一兩個小時，他就感覺本身很優良了。
林晚感覺這確切是題目。平時他看書集合精力更確切很困難。
本年隊裡的收成不錯，林爺爺和林奶奶都很歡暢。又安排林國華從速把工具帶上門來，把好日子給定了，恰好趕著入冬大事定了。年底要分肉，還要分一些票證，糧食。物質最是齊備的時候，恰好辦事。