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林國安道，“憑啥啊，這都是我要來的，我不開口，啥都冇有。”
劉勝男這幾天日子過的很輕鬆，不消下地乾活了，每天都能在家裡待著。要麼歇息，要麼就教教兒子。
設想力（200）：85
小堂弟林夏生茫然的看著自家三嬸那張笑歪了嘴的臉。
誰讓現在很多人測試對方聰不聰明，就是測試影象力呢。不表示的過不不忘，都不美意義說本身是個天賦。他這個假的天然也要裝的像一點兒了。
均勻智力值：97.8（淺顯智力90-110）
“……”林奶奶的臉都黑了。“老三，教自家人還要給好處，你這也說得出口啊。”
思惟力（200）：90
“兒子兒子，你都看得懂嗎？”
因而三人平分，各吃各的。
過了一會兒，兩人才摸黑返來了，然後把林晚叫起來吃東西。
林晚內心有些擔憂。
張秋燕也看著林奶奶，她內心感覺老三兩口兒黑心，教個侄子還要給好處。但是也感覺林奶奶偏疼，給老四家裡籌辦彩禮，現在輪到自家孩子讀書，咋樣也不鬆口。
林晚：“……”彆去禍害人家孩子了。“媽，你還是好好歇息吧，去公社多累啊。”
都完整不消她教了。
擔憂老三家裡又鬨騰，林奶奶道，“好了，夏生讀書這事兒，就算了。誰也彆提。”
林晚內心就開端擔憂了，萬一他媽真的去給人當教員咋辦，他媽本身讀書都能睡著的人，會不會在講台上睡著了。
“體係評定中規中矩。冇有達到非常優良的標準。宿主, 你應當清楚, 這類題目都是要寫的出彩才氣獲得高分。固然知識一篇小作文，但是也有小門生思惟開闊，寫出很多驚才絕豔的小作文。比方以下幾篇。”
林晚點頭。
林晚則平靜的看著兩人，曉得這必定有下文。
不過兩口兒也不敢和老太太吵。他們家三個孩子，算是幾兄弟內裡養最多的，都靠著家裡，以是底氣不敷。
但是林晚擔憂本身媽禍害人家孩子，恰好另有人主動送孩子給她禍害。
“關頭是有好處為啥不拿？”林國安又道。
想想就挺驚駭的。
劉勝男心花怒放，“兒子啊，你看媽如果去公社小學教書咋樣。”她感覺這天稟不能華侈了。
公然，林國安笑眯眯道，“這之前人家學字啥的，都是要給學費的，咱一家人就不說學費了。那啥，勝男教誨孩子也是很辛苦的，是不是？是不是該給咱家勝男補補？”