所謂磨刀不誤砍柴工嘛。
林晚頓時眼巴巴的看著桌上的一堆書，“體係，我現在學的講義，也是你們體係供應給我的，那我如果學了來測驗, 能不能加能量點？”
“體係，下次來點兒鮮花和掌聲。”
但是現在曉得也冇體例，誰讓她啥都缺呢。歸正腦筋內裡就是比彆人缺根弦……
下午的時候，林國華就拎著一堆書返來了。
林晚也頭疼的摸了摸本身的腦袋瓜子。
之前小學一年級的時候就是給班上同窗墊底的，現在終究考滿分了。
作為一個要立室的人，他也是很為本身籌算的。供著一個半大的小子多念幾年書，今後他也要虧損的。以是二話冇說就應了。
“……”小學一年級竟然還考不了滿分！
這結果然是杠杠的，體係公然是個誠懇孩子！
“交卷。”
林晚從速拿起筆就開端寫試卷。十五分鐘就將試卷做完了。
從小學一年級到五年級的講義。
“……”
逼迫本身集合重視力，愣是花了比之前多一倍的時候，纔將這本書學完。
林晚本身都感覺難堪了，“算了算了，給我把能量點加影象上。”
”宿主，你肯定一年級知識考一百分需求鮮花和掌聲？”
至於林國安兩口兒則高歡暢興的看著大師臉上糾結的神情。
“哦。”林晚擦了擦額頭上的盜汗，心道幸虧本身在體係空間內裡的時候，還能聽到他爸的聲音，要不然一睡不醒的也挺嚇人的。
“宿主，你也發明瞭本身的缺點了吧。想要學習好，光是影象力晉升也是不可的。冇法長時候的集合精力學習，你就冇法有效的操縱本身的時候。”
四點能量點，林晚給影象力加了兩點，給重視力加了兩點。
影象力（200）：105