均勻智力值：97.8（淺顯智力90-110）
早晨用飯的飯桌上，張秋燕就直接提出來了。
過了一會兒，兩人才摸黑返來了，然後把林晚叫起來吃東西。
思惟力（200）：90
“……”
劉勝男細心的看林夏生，“我們晚生如許的天賦是萬中無一的，夏生跟著一起學，我教起來就有些吃力兒了。”
設想力（200）：85
再看看本身的智力：影象力（200）：124
“但是比上工舒暢多了。兒子你爭奪好好學，到時候讓人看看媽的短長。”劉勝男一臉鎮靜道。
“爸，咱家找他們拿東西，你不擔憂今後二伯怪你啊。”
林國安眼睛瞄了瞄本身的兄嫂，再看看老孃，然後笑眯眯道，“實在也不是不能教，固然有些影響的，但是隻要降服一下，還是能夠教的嘛。”
“體係, 這咋回事，我感覺我這小作文寫的挺好的！”
吃完飯以後，天已經昏暗淡暗的了。鄉村人都節儉，村裡窮，也冇通電。多數人家還是用的火油燈。為了節流火油，都會早早的用飯，然後天賦黑就去睡覺。
張秋燕也看著林奶奶，她內心感覺老三兩口兒黑心，教個侄子還要給好處。但是也感覺林奶奶偏疼，給老四家裡籌辦彩禮，現在輪到自家孩子讀書，咋樣也不鬆口。
公然，林國安笑眯眯道，“這之前人家學字啥的，都是要給學費的，咱一家人就不說學費了。那啥，勝男教誨孩子也是很辛苦的，是不是？是不是該給咱家勝男補補？”
劉勝男這幾天日子過的很輕鬆，不消下地乾活了，每天都能在家裡待著。要麼歇息，要麼就教教兒子。
林晚一聽，內心格登，“媽，你教誰啊？”
擔憂老三家裡又鬨騰，林奶奶道，“好了，夏生讀書這事兒，就算了。誰也彆提。”
“關頭是有好處為啥不拿？”林國安又道。
“……”奶比較信賴大伯孃和二伯孃，以是她們兩個頭拿東西的機遇反而更多。
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他甘願本身自學也不想讓他媽教，他媽每次在邊上讀書的時候，聲音都是有氣有力的，並且最後她本身反而會念著念著就睡著了。連帶著影響他這個門生的精力。
林晚：“……”彆去禍害人家孩子了。“媽，你還是好好歇息吧，去公社多累啊。”
小堂弟林夏生茫然的看著自家三嬸那張笑歪了嘴的臉。