林晚內心有些擔憂。
吃白食的林晚：“……我如果不聰明，人家也不找你們。”
劉勝男立馬鼓著腮幫子道，“咋不要錢呢，這是我的教誨費。”
“關頭是有好處為啥不拿？”林國安又道。
再看看本身的智力：影象力（200）：124
張秋燕也看著林奶奶，她內心感覺老三兩口兒黑心，教個侄子還要給好處。但是也感覺林奶奶偏疼，給老四家裡籌辦彩禮，現在輪到自家孩子讀書，咋樣也不鬆口。
“……”奶比較信賴大伯孃和二伯孃，以是她們兩個頭拿東西的機遇反而更多。
想想就挺驚駭的。
林晚內心就開端擔憂了，萬一他媽真的去給人當教員咋辦，他媽本身讀書都能睡著的人，會不會在講台上睡著了。
設想力（200）：85
林國安眼睛瞄了瞄本身的兄嫂，再看看老孃，然後笑眯眯道，“實在也不是不能教，固然有些影響的，但是隻要降服一下，還是能夠教的嘛。”
昂首看看螢幕上的數字以後, 他又開端慫了。
不過她很快就發明本身已經跟不上兒子的進度了。她偶然候一覺醒來，兒子就本身看完書了。
過了一會兒，兩人才摸黑返來了，然後把林晚叫起來吃東西。
很快大螢幕上呈現了幾篇短篇作文。這時候的作文帶著很較著的期間特性。比如林晚寫的這篇看圖寫作文, 一個太陽升起在高山上，林晚就環繞春回大地來寫, 描述了一下豔陽高照以後的誇姣風景, 成果人家小門生就直接寫了京市有個紅太陽……
“我不這麼乾，轉頭都要找你媽。”
“二嫂，咋不礙事呢，可礙事了！”林國安立馬道，“我文明少，可我還曉得一心不能二用呢。這分出去了一半了，那必定教晚生的時候就不能經心了。”
均勻智力值：97.8（淺顯智力90-110）
林國安給他嘴裡塞花生米，“當然是夏生啊，剛你冇聽到你二嬸說了嗎，想讓夏生跟著學習呢。這不，剛吃完飯了，她就喊我們偷偷去廚房前麵說話了。這都是他們平時藏的，好傢夥，我就曉得都不誠懇，還總說咱家。”
林國安坐在椅子上剝著花生吃，邊吃邊道，“吃吃吃，都是不要錢的。”
思惟力（200）：90
“但是比上工舒暢多了。兒子你爭奪好好學，到時候讓人看看媽的短長。”劉勝男一臉鎮靜道。
不得不說，這兩口兒非常情意相通，即便之前冇籌議過，腦迴路也很快就會繞一起去。