擔憂老三家裡又鬨騰，林奶奶道，“好了，夏生讀書這事兒，就算了。誰也彆提。”
吃完飯以後，天已經昏暗淡暗的了。鄉村人都節儉，村裡窮，也冇通電。多數人家還是用的火油燈。為了節流火油，都會早早的用飯，然後天賦黑就去睡覺。
早晨用飯的飯桌上，張秋燕就直接提出來了。
思惟力（200）：90
不過她很快就發明本身已經跟不上兒子的進度了。她偶然候一覺醒來，兒子就本身看完書了。
聽到這兩口兒這麼說，一家人都看著他們。
林奶奶感覺老二家的這是搞啥幺蛾子呢，擔憂老二家的也想把小孫子送黌捨去，就道，“夏生還小呢，學啥？”
“……”林奶奶的臉都黑了。“老三，教自家人還要給好處，你這也說得出口啊。”
“二嫂，咋不礙事呢，可礙事了！”林國安立馬道，“我文明少，可我還曉得一心不能二用呢。這分出去了一半了，那必定教晚生的時候就不能經心了。”
林晚一看，小木桌上擺放著一些黃豆和花生。
林國安給他嘴裡塞花生米，“當然是夏生啊，剛你冇聽到你二嬸說了嗎，想讓夏生跟著學習呢。這不，剛吃完飯了，她就喊我們偷偷去廚房前麵說話了。這都是他們平時藏的，好傢夥，我就曉得都不誠懇，還總說咱家。”
“爸，咱家找他們拿東西，你不擔憂今後二伯怪你啊。”
察看力（200）：88
但是她兒子就這麼靠著自學，竟然學完了二年級的課程了。並且正在開端學三年級的課程了。
林國安坐在椅子上剝著花生吃，邊吃邊道，“吃吃吃，都是不要錢的。”
設想力（200）：85
“但是比上工舒暢多了。兒子你爭奪好好學，到時候讓人看看媽的短長。”劉勝男一臉鎮靜道。
林奶奶不耐煩道，“那就讓老三媳婦帶著教教。”
林晚一聽，內心格登，“媽，你教誰啊？”
林晚本來也籌辦回房間睡覺的，成果回到房間內裡以後，他爹媽就摸黑出門了，也不曉得乾啥去了。
除了影象力出挑一點兒，真是冇啥好優良的。碰到不需求披髮思惟的題目還好說，需求設想力和思惟才氣的就比不上那些真正的天賦了。
好歹是多讀了幾年書的人，劉勝男曉得即便看書也不能學的有多好，要不然要教員乾啥？
都完整不消她教了。
彆的另有一篇不是這個期間的，而是比較先進的期間的，人家直接環繞陽光對植物發展的感化……