聰明的孩子老是會引發彆人的存眷。特彆是這些搞教誨一輩子的人，對門生的資質就更看重了。
之前本身每次測驗，體係總能想方設法的給他扣分。可實際上黌舍的教員多好啊。能不給扣分就不扣分。
“我籌辦跳五年級。”
林國安笑的咧嘴。
張校長找教員出題的事兒很快就在黌舍西席圈子內裡引發了一場小顫動。
方纔林晚在王小蘭辦公室測驗的時候林國安冇看到，這會兒偷偷的看著內裡，看到本身兒子埋頭寫字的模樣，他感覺特彆都雅。看著特彆有模有樣的。
林晚掃了一眼，這題目出的還挺詳確啊。但是都很簡樸。絕大部分都是根本題。隻如果學了都會做。
林晚頓時感覺本身被體係給坑了。
林晚還想著早點兒去高考呢，可不想真的念小學啊。立毫不躊躇道，“有掌控，我真的都學完了。”
但是實際上是，朱校長和張校長以為，這孩子這麼小，並且還冇接管過黌舍的正規教誨，竟然能學這份上。已經很可貴了。以是即便作文寫的不是特彆出色，但是隻要還不錯，他們就不捨得扣分。
林國華：“……”之前感覺像，現在真冇感覺晚生像三哥的。
“嗯。”林晚點頭。謊話說多了，本身也信覺得真了。
朱校長一向在打量林晚，見他一點兒都冇心虛，也冇躊躇，已經信了他的話了。
不能進辦公室去問孩子，因而林國華和林國安這兩個家長就被圍觀了。
朱校長點頭，嚴厲的站起來，“小張，就費事你去安排了。”
默寫？林晚感覺這黌舍真是一個比一個會折騰人。不過他還是挺光榮這個州裡小學冇有那麼先進，要不然搞一些專業的測試IQ的東西出來，他可要露餡兒了。
他問林晚，“晚生啊，你五年級測驗有掌控嗎？實在不可，考三年級也已經很不錯了。你爺奶也會歡暢的。”
這可轟動了三個校長了。
“學了幾年啊？”
王小蘭親熱的前者林晚的手，領著他走在前麵，讓他不要嚴峻，待會兒還是和方纔在課堂內裡那樣表示便能夠了。還問林晚籌辦跳幾級，建議他保險起見，念三年級就好了。萬一話說大了，考覈冇通過，輕易讓人感覺他此人不誠篤。教員們會不喜好。
林國華用一種難以揣摩的眼神看著林晚，然後問林國安，“哥, 當初嫂子生孩子的時候，你是在內裡看著的吧, 冇看錯吧。”