“行吧，那我考考晚生，老四，你讀書多，看看咋考？”
林國華：“……”
二堂哥林冬生也搶著道，“我也要讀書！”
固然奶說讀書冇用，但是能熟諳字還是很讓人戀慕的事兒。看看四叔就是因為念過書，以是現在是記分員，事情也不辛苦，還能常常去公社。
倒是林爺爺看了眼林晚，“晚生真的會讀書？”
“再考再考！”林奶奶催道。她一點也不信賴老三一家子無能閒事。
他們完整不曉得，到底是填飽肚子首要，還是讓一個聰明孩子去讀書首要。
自家孩子都冇這報酬呢，誰也不樂意。
林國華將書遞給了林晚，林晚立馬大聲的念起書來。
說實在的，當著這麼多人的麵念講義，貳內心多少有些恥辱感。但是想到這是竄改運氣的機遇，他那點兒恥辱感又散去了。知識竄改運氣，讀講義，不丟人！
再說了，老四也是當了個記分員的，但是有啥用呢。頂多贍養他們本身，對家裡人一點幫忙也冇有。
眼皮子往林晚那邊一看，“讀書乾啥，這麼大的人了恰好能夠下地了，今後掙工分能夠多吃點兒。咱老農夫，會種地就成了，讀書乾啥？”
林國安可不管他們咋想的，對勁道，“爸媽，你們看，我們晚生這麼聰明，你如果不送去，對不起咱家老祖宗了。咱家多少代纔出這麼一個聰明的。你們說是不是？”
大堂哥林秋生立馬道，“爺，我也想讀書！”
因而又出了一個一百以內的數字相加的題目。“55加43即是多少？”
誰也不是傻子，讀書便能夠不下地了。
林國安感覺他兒子公然像他，這牛吹的還是很硬氣的。因而也很有底氣的幫腔道，“就是，人家花幾年的錢才氣學的本領，我們家晚生一年就學了，這但是多大的便宜，不占白不占！”
林爺爺感覺這個彆例還是能夠嚐嚐的。說實在的，他固然感覺讀書冇那麼首要，但是如果家裡真的出了一個那麼聰明的人，貳內心多少有些希冀。
劉勝男道，“最首要的是，我們晚生比他四叔還會讀書呢。媽，咱老林家往上數十八代都找不到這麼好的苗子啊。我和你們說，這都是因為我。我讀書多，多少對孩子還是有些影響的。”
林爺爺和林奶奶都很糾結。
林國安瞄了一圈世人，迷惑道, “看我乾啥, 我是當真的。這幾天我們家晚生不是冇上工嗎，勝男也冇閒著，就教他認了幾個字。好傢夥, 這孩子學啥都快，爸媽, 我們家晚生這麼好的苗子, 你不讓讀書, 對得起我們老林家嗎？”