金鈺瑩很高興，說實話，把策劃書交上去的時候，她內心還在七上八下的打鼓，不曉得會不會被陳淞生攻訐為混鬨，打返來讓自已重寫，現在陳淞生不但冇有攻訐，並且還誇自已做的好，內心能不歡暢嗎？
如許的評價是在給金鈺瑩以鼓勵，同時也是在為自已的目光對勁――放著那麼多有經曆的白叟不消，把任務交給幾近談不到經曆的小女人，棋勝樓裡很多人還感覺自已老胡塗了，現在看來，不是自已老胡塗了，而是那些人目光太短淺，看不到年青人身上的潛力。
“那還用問，當然是焦急了。哎，你一淩晨就在那邊鼓搗，到底在乾甚麼？”冇等金鈺瑩答話，陳見雪先介麵道，起家離座，來到電腦旁看張海濤到底是在玩遊戲還是在乾活兒。
“......，另有，既然籌算把雇用會變成提拔賽，第二輪的大盤講棋乾脆就在樓社的多服從廳停止好了，到時候讓淺顯棋迷也來當觀眾，如許不但能更靠近事情實際環境，並且也能夠讓棋社的會員們更好地感遭到自已對棋社生長的參與感與任務心，一舉兩得，你感覺如何樣？”陳淞生想了想，向金鈺瑩提出建議。
“嗯，我歸去就給加上。”金鈺瑩點頭應道。
陳見雪嘿嘿一笑，從某種角度講，金鈺瑩氣她也是應當的，誰讓自已趁火打劫，逼人家宴客呢。
大循環比賽是圍棋課堂常常搞的一種活動，統統的學員共同插手，近似於正式比賽的那種賽製，目標是進步學員們多下棋，把自已所學到技能和知識利用到實戰對弈中。
回到辦公室，還冇到上課的時候，辦公室裡有的人在看報喝茶，有的在籌辦教案，有的則在談天侃山，陳見雪捧著一本時髦雜誌研討最新的風行風向，另一邊，張海濤坐在電腦旁正往裡邊輸入數據。
真行，甚麼叫一舉兩得，不就是花小錢辦大事，不費錢也辦事!聽妙手講棋，那是要費錢的！陳淞生打的快意算盤是讓那些插手雇用的人在做大盤講授的時候還滿足一部分淺顯棋迷想聽妙手對棋局解讀的需求，這纔是真正的摟草打兔子，兩不遲誤呀！
所謂他山之石能夠攻玉，李義雖不是圍棋圈子裡的人，但提出來的建議卻使金鈺瑩大受開導――是呀，看人識人不是自已所長，但下棋比賽，那但是自已的剛強呀,雖說自已冇有構造過甚麼比賽，但從小到大，從小學到初中，從專業到職業，插手過的大小比賽多到連自已也數不清楚，俗話說的好，冇吃過豬肉，還冇見過豬跑嗎？把雇用會搞成一次提拔賽那還不是easy之極?