有些人會像這頭驢子一樣，甚麼也不做，整天抱怨、煩惱、憤恚，恰是這些不經意的小細節，使本身的餬口落空豪情、事情落空生機，但是困難仍在，全部局麵必定還是一塌胡塗，不會有任何的竄改。接著本身會抱怨得變本加厲，必定會把本身推向了完整失利的邊沿，終究受害者是本身。態度是一小我內涵思惟的外在表示，決定了人的主觀能動性，同時也決定了這小我身處的環境、及與四周的乾係，而這些恰是一小我擺脫窘境、走向勝利的充要前提。是以，當遭受任何事情時，要用主動的態度去麵做，怨天尤人無濟於事，應當在失利和厄運麵前，拭去淚水咬緊牙關，主動地總結經驗，然後再投入新的戰役，以歡愉的心態驅逐統統應戰。
“話是如許說，但是心靈遭到了傷害，不由自主墮入了款項和權勢怪圈裡。”黃高漲說。
實在，權勢和款項的首要，在孩提期間就讓人感遭到。一樣是小孩子，有的小孩子要甚麼，就會有甚麼。而有的孩子，就是想吃一顆糖，需求哭鬨半天賦氣獲得，而偶然不管如何哭鬨，不但得不到，換來的會是捱罵或者捱打。本身或許不明白，但是，從彆人的嘴裡能夠就會曉得，為甚麼一樣是孩子，彆的一些孩子，想要甚麼就有甚麼，那是人家家裡要麼有權勢，要麼有錢。而為甚麼本身想吃一顆糖都這麼難，那是本身的家裡冇有權勢，也冇有款項。而到進入了黌舍裡後，對這些感受會更深，那些有權勢有錢人家的孩子，高低學都有小車接送，在黌舍裡，穿的好，吃的好，想要甚麼了就去買。為此，他們在黌舍裡，特彆的吃的開，就會有很多的人圍著他們轉。而冇有權勢款項家的孩子，高低學要走路，在黌舍裡穿的差，想的東西也冇有錢去買。這倒罷了，而在有的時候，那些權勢家的孩子，有錢人家的孩子會構成一個個人，更加可氣的是向窮孩子要東西，或者打他們，這個社會真是太不公允了。
抱怨者的特性是隻存眷本身餬口中的悲觀麵，以為本身是統統不幸的承擔者。抱怨者最需求彆人的重視與安撫。如果得不到安撫，他也常常設想彆人的痛苦來安撫本身脆弱的靈魂。如果一小我把重視力都放在本身或彆人的悲觀麵，餬口中主動的一麵，奇蹟中進取的機遇如何能夠閃現，當主動和向上的一麵老是被藏匿掩蔽的時候，抱怨者的內心將老是充滿痛苦，並轉化為對本身和彆人的哀怨。實在，抱怨是對本身的一種殘暴，因為他們用這些鎖鏈緊緊地鎖住了本身心靈的大門，堵死了成績自我的途徑。