數學教員急著趕下一節課，冇有再做逗留，他並不曉得教誨主任之以是變得滿口仁義品德，恰是因為本身做了負苦衷，隻要把其彆人也拉到品德審判台上他本身才氣心機均衡。
底層三定律之以是對陸瑟非常首要，就是因為他操縱“驚駭本源”、“唯有長生”、“勿增實體”，能夠闡發不限於人類也合用於植物乃至非生物等工具。
冬妮海依被數學教員罰站在走廊上半堂課，換成外向的女生（比方安芷）能夠死的心都有了，但冬妮海依既冇有特彆懊喪也冇有拿本身來例假當藉口，英姿颯爽地在內裡站起了軍姿。
“謹慎……”冬妮海依美意衝過來攙扶，數學教員卻誤覺得她要當場揍本身，嚇得撒丫子就跑，衝著劈麵走過來的教誨主任喊道：
“強行解釋當然也能解釋得通，但是底層三定律第三條‘勿增實體’，指的是最簡練的常常纔是最精確的，少就是真……十二級智慧生物必須直麵實際上的瑕疵，或許驚駭並不是獨一的本源，除了驚駭以外另有其他根基豪情能夠作為闡發基準，但那又是甚麼呢？”
但是看著愛麗絲歡愉的模樣，陸瑟對本身的打算產生了質疑，他是否要讓愛麗絲腳下堅固的天下刹時崩塌，讓愛麗絲也和本身一樣在暗夜中顫抖？
冬妮海依是體育特長生還很能打這件事儘人皆知，數學教員心中一驚，覺得對方被本身罰站想要抨擊，成果腳下不偏不斜踩在瓷磚裂口上，絆得他蹬蹬蹬向前跑了三步纔沒跌倒。
陸瑟俄然感到有甚麼人在前麵拉扯本身的衣衿，轉頭一看倒是神采微紅的愛麗絲，小蘿莉抬開端要求道：
淺顯人眼中的天下是相對靜止的，是客觀的、穩定的，而陸瑟眼中的天下倒是一個快速嬗變的可駭的怪物，他體味本身在這個怪物身上的位置，正因為體味，以是才常常會止不住在暗夜中顫抖。
底層三定律的第一條是“驚駭本源”，陸瑟用驚駭來闡發統統人的豪情，能夠快速掌控仇敵關鍵是其長處，但同時也否定了其他豪情的純粹性，更是讓本身墮入了無止儘的思疑深淵。
一個淺顯女生的牢騷話，卻在陸瑟的腦海裡掀起了宇宙大爆炸。
教誨主任打電話給後勤保衛處，讓他們從速找人修好瓷磚，這時冬妮海依被幾個迷妹給簇擁了起來。
冬妮海依在罰站的時候瞥見一個門生差點在走廊上絆倒，啟事是有一塊瓷磚呈現了裂口，還冇有來得及叫人維修，數學教員幫襯和冬妮海依說話，冇發明本身也要踩到那塊瓷磚上。