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“......嗨，老五，甚麼意義你？敢拿你義哥打趣，今後不想混了？”被說中的把柄，田大義有點兒惱羞成怒――兒子教不會他下棋，那是說自已太笨還是兒子太笨呢？不管是哪一種，都不是他所情願承認的。
不過，有所謂‘莫道君行早，更有早行人’，等這些人跑到塾館大門前時，才發明那邊已經有人先到了。
“彆介呀袁教員，我們隻是想請您教我們下圍棋，用不著教彆的，毫不會給您添亂的。”有鎮民忙著解釋道。
起碼有七八位先知先覺者正在儘力的獻著殷勤，至於獻殷勤的對向，則是院門內捋著髯毛笑吟吟的袁朗袁教員。
“呃......，切，人呀，還真是實際。”如此景象，讓管家阿福大為感慨，連連點頭。
“走了，快去拜師。”一聲號召，有腦筋轉的快的鎮民呼喊一聲撒腳往鎮內跑去，有一就有二，餘下那些故意爭奪棋賽冠軍獎金的鎮民們回過神來也從速追了上去，恐怕去的晚了，想拜師學弈的人太多人家不收了，轉眼間，方纔還圍得水泄不通的鎮口刹時便變得空空蕩蕩，隻留下三兩個閒人。
“袁教員，袁教員，教我們下棋吧。”
眾意誠誠，這麼多人七嘴八舌的苦苦懇求，讓袁朗也是大感難堪，他並不是一個不講情麵的人，這些人中有些是他教過的門生，有些是他門生的家長，很多人都是上街遛彎經常常碰到的熟麵孔，讓他狠下心板起臉來拒人於千裡以外，他自問是冇阿誰本領，但也正因為如此，現在的場麵才讓他感到毒手，承諾不是，回絕也不是。
“袁教員，剛從河裡撈上來的魚，活蹦亂跳，新奇著呢，您就收下吧。”
“切，算你小子還冇笨到家，好，看在你這麼有誠意的份兒上，我就出份力好了。”――張良是漢初三傑，為漢高祖建國立下汗馬功績，孔明就是諸葛亮，所謂‘功蓋三分國，名成八陣圖’，號稱‘千古一相’，這兩位都是了不起的大能人，被小五這麼拍了一通馬屁，田太義也感受飄飄然了，一拍胸脯，大大咧咧的吹牛道。
“......敢情，你有兒子跟著袁教員學棋，到時候能夠讓他教你，我們呢?站著說話不腰疼，你當然能夠大聲了。”有人不忿的小聲嘀咕著。
“有教無類，有教無類，袁教員，誰都曉得劉家把棋具買返來了，明天塾館就要開圍棋課，一隻羊也是趕，兩隻羊也是放，我們也不敢要的太多，您講課的時候我們在中間聽著就行，屋裡如果坐不下，我們在門口也行。”更有人講著前提，死說活說，就算是耍賴也要達到目標。