‘當，當，當’，盤上的戰役還在持續。屋外俄然傳來數聲鐘鳴。
白棋右上五路小尖，黑棋六路頂，白棋中腹天元位右一起接，黑棋五路頂，白棋下邊中間二路小尖――廖曉天開端一心一意的給大龍擺眼，搶先的上風固然不大，但他有信心將這上風保持到最後。
黑棋左上二路爬，白棋二路虎下，黑棋二路退，正招，今後在一起尖虎隨時都能夠活棋，如果教條的走三路頂，被白棋一起先手扳，黑棋一起虎，白棋有二路靠後一起小飛的凶招，部分隻要一隻眼，固然此時右上白棋未活不敢硬吃，但誰能包管今後白棋不動殺心呢？
“嗬，棋局冇有結束，統統皆有能夠，不過以現在的環境，我隻能說，‘太難了’，如果打個比方，就比如螞蟻伸腿想要絆倒一匹駱駝，真能成了，我隻能說那是個古蹟了。”除了必須留下來耗到後半夜以外，李秋生此時的表情還是很不錯了，可貴的還開起了打趣。
“嗯，那好，那我們先走了，趙教員，你呢？”照如許的過程下下去，估計到了後半夜棋才氣下完，鄭紀工是一個很重視攝生的人，而攝生的首要原則之一就是作息要有規律，以是他不會一向陪下去的。
“......，錢教員，你感覺呢？”鄭紀工很民主，問過了趙炎武又問錢李長。
黑棋上邊二路小尖，白棋六路頂――先靠一手的感化閃現了出來，白棋必須花一手棋防斷。
黑棋上邊八路壓，白棋向右衝，黑棋退，白棋再衝，黑棋中腹天元位上一起扳，白棋右邊七路拐，黑棋六路提子，白棋上邊六路拐打，豐富，廖曉輝這裡下的非常踏實，這步拐打非常豐富，因為上邊黑棋未活，這塊白棋根基已經定安，而通策畫來，這步棋剛好是這一局的第一百手。
“應當的，應當的。”李秋生腦筋多麼矯捷，一聽這話頓時就明白了鄭紀工的意義，院長都表態了，他還能如何辦？隻能怪譚曉天這小子太能磨，象昨晚林子聰那樣三下五除二就被廖曉輝乾掉了多好呀。
“呃.....，嗬嗬，李教員您還真挺風趣的。”張學友點頭笑道，是呀，對方說的固然是誇大了點兒，但這盤棋譚曉天想要翻盤，真的和古蹟差未幾了。(未完待續)
兩個小孩子分開，其他觀戰的教員也差未幾都走了，屋裡此時隻剩下對局的兩個小孩子和張學友，李秋生二人。
棋桌旁的兩人對鐘聲充耳不聞，他們兩個的心神全都集合在了棋局上，不要說這是從遠處傳來的鐘聲，就算是屋外放個炮仗他們倆也一定聽的到。但觀戰者們的重視力不成能象對局者那樣的全數投入。