“嗯，好吧，約好了時候奉告我，我和你一起去。”曉得表哥說的在理，董良也不抬杠了，畢竟他也很想曉得孫東為甚麼帶著譚曉天轉投江都棋院。
真的假的？......鄭紀工內心暗自嘀咕，這孩子的聰明是他前所未見，那位袁教員提及來也當真是朵奇葩，竟然教六歲大的小孩子四書五經，這讓今後接辦的人還活不活了。
“嗬，我是去體味環境，又不是抨擊動武，你去再嘛呀，現在棋院這麼多事兒，我們倆得留一小我坐鎮呀。”董永笑道。
張學友把書展開在譚曉天麵前，“每天，有不熟諳的字嗎？”他淺笑著問道。
“呃.....，嗬嗬，好，多大人了，還耍小孩子脾氣，真受不了你。”董良的態度果斷，董永也不好回絕，無法的搖了點頭，他也隻好承諾下來。
“好，那你現在開端記吧。能記著多少記多少。”張學友提示道――說實話，一個六歲大的孩子能把滿滿一頁紙的字都認出來就已經很不簡樸，遠遠超出了這個春秋段孩子的均勻水準了。
“我不管，不見見那傢夥一麵，我內心不痛快.....，你能夠讓崔掌櫃把見麵的時候約在早晨。”董良把脖子一梗，擺出‘我就不講事理了’的模樣說道。
“袁教員呀，嗬嗬，他都教了你些甚麼呀？”鄭紀工再問。
“譚曉天。”昂首緩慢地看了一眼，又扭頭望向中間的孫東，見孫東給自已以鼓勵的目光，譚曉天這才又轉轉頭來答道。
坐在屋子中間的椅子上，被四週一大堆人的眼睛盯著，譚曉天感覺有點不安，特彆是坐在左手第二把椅子上的阿誰中年文士。目光炯炯，神采倒是陰沉似水，給人以一種傲氣淩人的感受。屋子裡的人雖多，卻讓人冇法忽視。
鄭紀工點了點頭，他信賴二弟的話，並且就算有些誇大，譚曉天並不是四書五經全能背得滾瓜爛熟，隻是熟記此中的一兩樣那也是非常了不得的事情，起碼他在一樣的年紀時是不成能作到的。
“上過。”譚曉天是問一句答一句。明顯還是很拘束。
“哦，上過學嗎？”鄭紀工問道。
不是吧？開打趣嗎？真的是過目不忘，隻拿眼睛掃過一遍就全給記著了？雖說那一頁紙估計也就百十來字，算不是很多，但在場諸人中怕是冇有一名敢拍著胸脯包管能一字不錯不落的背下來吧？
“先記下來就行了？......,你的意義是說這些你全會背了？”鄭紀工算是稍稍輕了一口氣，心想這才普通，不然豈不是成了怪物？不過再一想，隻是會背也不得了呀，不要說是六歲的孩子，很多十來歲的孩子也一定做獲得啊！