黑板倒是比較好處理，但是粉筆如何做呢？應當是非常簡樸的，我小時候有些教員都會本身做，傳聞質料和工藝都特彆簡樸，本錢也不高。但就這麼簡樸的東西，本身竟然冇有把握，真恨不能發展歸去就教一下本來的教員。
“此話固然有理，但畢竟何嘗試過，我隻能說能夠試一下。但有一個題目……”
許利眼神熱切地望著我：“家主，鄙人有個不情之請，還望家主不要見怪。”
“哦，我是張先生的朋友，來書院隨便看看。”
我隨後走進許利的藥店，看看他的買賣如何了。
“這個我可幫不了你。”我坦白地說，“這是劉老送我的，我隻會用，至於如何做的我一竅不通。”
“冇題目！”我內心暗想，這個時候冇影印機，以是想複製個東西隻要手抄這麼費事了。俄然想到，影印機是不能希冀了，可活字印刷不難實現啊，印刷術的感化還是挺大的，應噹噹作件事來做。不過先把許利這邊的事處理再說。
許利成果冊子翻看起來，越看越衝動，嘴裡唸唸有詞，卻滿是象聲詞：“嗯……哦？……啊！……咦？……呃……”
“我曉得，我就是來是看看書院辦得如何了。”
“奇書！奇書！”許利讚歎著，“《神農本草經》載藥365種，此中草藥252種，載有各種藥物的稱呼、性味、有毒無毒、服從主治、發展環境、彙集時節等等，是我學醫之輩必讀，而此書雖僅記錄了草藥，卻比本草經種類更豐富，內容也更加詳確，隻是此中一些服從與本草經不儘不異，乃至大相徑庭。固然孰是孰非尚待嘗試，但此書無異為我輩習醫翻開了一片新的六合！”
本想直接送給他算了，轉念一想，畢竟是老劉頭給的，萬一哪天他想起來給我要如何辦，因而我對許利說：“拿去看吧。”
“嗯。既然許先生熟諳藥草，可知哪些藥草合適本地蒔植，又是彆處比較少見的？”
“你固然開口。”
“感謝家主！”許利歡暢地向我伸謝。
書院分了好幾個西席，大大小小的孩子，應當有兩三百個了，課堂裡傳來“子曰：學而時習之，不亦說乎？”之類的讀書聲，看來《論語》自古至今都是必修課本。
我察看了一下，女門生彷彿少了一些，女先生更是不見一個。看來男女劃一這件事，還真不那麼輕易實現。並且我重視到一個題目，那就是課堂裡連個黑板都冇有，更冇有粉筆。