但是，被下了和合術的愛情是如何呢？
小雙顧不得下課鈴聲冇響，趁著最後一趟自習課，冇有教員監督的環境下，拉起我的手從課堂後門偷偷溜往醫務室。
一個是我們冒著被教員發明的傷害蹺課趕來看望的火伴，另一個則是有點眼熟的女生，啊！隔壁班的王鈺樂。
刺激來襲的這一刹時，我石化了。如果這是小雙戳我一下，我應當會碎成石塊倒地不起。以是我現在是該上前打號召，還是視而不見？該大聲尖叫，還是習已為常？
噗！
我也感遭到唐禮青的狀況很不對勁，可醫務室的教員已經查抄過了，並申明他的身材冇有甚麼題目，那我們還能有甚麼體例呢？
王鈺樂揚著下巴，又走回床邊，重重地坐在唐禮青身邊，對小雙挑畔道：“不信，你跟他說，說你喜好他，看他會迴應你嗎？”
“不……愛……”唐禮青持續用恍惚的語音答覆，他的答覆很沉重，彷彿每一個字都是打字機唆使，他來複讀普通。
教員為此惶恐不已，逼迫性的將他送去醫務室查抄。
媽媽說過不要等閒愛情，愛要留給最首要的人。但是我明天看到唐禮青“愛情”了的模樣，非常不對勁啊，讓人好生擔憂。
初聽這個動靜，我覺得他是為了尋覓邱灝然的線索纔會就寢不敷的，內心充滿了慚愧。
“哈哈哈哈！”耳邊傳來了王鈺樂放肆得不成一世的笑聲。
“貝兒，都甚麼時候了，你還擔憂這個！”小雙忍不住轉頭戳了戳我的腦袋，“唐禮青這傢夥比來特彆不對勁，你冇發明嗎？待會必然要峻厲查問查問，他早晨到底乾甚麼去了，也不叫上我們！”
“哼，劉小雙，就算你說得對，是我本身貼的，但唐禮青也接管我了，他也冇推開我不是嗎？你呢，如果你貼上去，唐禮青也會接管你嗎？”
實在，小雙你冇看到吧。
而唐禮青，我們印像中阿誰對任何人都保持著必然間隔的冷酷男生，竟然就這麼任由她的大腿高出在他苗條的雙腿上，任由她的雙手攀著他的肩膀，任由她的臉貼上他的胸膛，裝出一副甚麼……幸運的小鳥依人狀。
或許是小雙的情感衝動了一些，拉著王鈺樂的力道冇有掌控好，她一罷休，王鈺樂便順勢倒在了地上，淺藍色的校裙翻捲上來，暴露她潔白的大腿。
“愛……”
到了第三天，靠近放學的時候時，一名從醫務室返來的同窗奉告我們，唐禮青睡醒了。