“能夠，”杜沅點頭，她的神采很天然，現在談起疇昔非常雲淡風輕，“我故鄉是是南水市的綠水鎮，在我10歲之前都是和爸媽、爺爺奶奶一起住的，但在10歲那年我爸媽因為事情變更的啟事要去彆的都會，為了學籍我就和爺爺奶奶一起留在綠水鎮。”
杜沅有些感慨地說：“說到這個，我還是得感激我爸媽。因為我們家的相處形式是相互尊敬的，就是本身給本身拿主張，有困難時就相互籌議籌議，利弊都一起闡發清楚，再讓當事人本身挑選。他們不會說，我們是你的父母，我們但願你是甚麼模樣要做甚麼事，你就必須去做甚麼。當初我拿定主張後，就先和他們籌議過，他們說，你想好了就行。”
杜沅淺笑：“我讀書比較早，當時候是小學五年級。”
“有點近似於朋友的形式？”
“聽你的老同窗說，你常常看上午冇如何學也能考得很好，莫非不是如許？”
杜沅輕笑道：“當然不是。我當初除了上課聽講當真完勝利課以外，會在回家後，早晨比較溫馨的時候，重新梳理本身學過的知識，然後做題，總結答題技能。”
銀杏點了點頭：“正所謂，有緣千裡來相會，無緣劈麵不瞭解，緣分到了天然就會曉得對的那小我是誰。之前我看網上的報導，說你高中的時候是學霸，還是南水市的理科狀元，是真的還是炒作？”
“以是，從某種意義上了來講，你應當算是留守兒童？”
“關於這個，”杜沅遵循事前彩排好的流程轉頭淺笑著麵對觀眾笑了笑，“我過後也有問季岩。他說但凡是國人曉得這事兒，心中冇有不感覺荒誕的。他以為本身應當表態，然後他又想起我冇有微博公家號，就感覺應當帶我。至於乾係，信賴通過這件事，我也不能狡賴，我和季岩的乾係很好。”
“那你爸媽有冇有想過調回南水市照顧你？”
杜沅接過銀杏遞過來的話頭道：“這能夠是他們在學習時我們冇看到。每小我都有本身的一套學習體例，他們會在本身狀況最好的時候段學習，有的人是在早上，有的人是在早晨，有的人隨時都行，以是會呈現我們看到彆人不學也能考好的環境。但一小我的外在表示充足優良，就必然是在暗裡裡顛末一番儘力的。”