大部分大四應屆保研的人，在板上釘釘以後，長進的麼，或許會提早跟著導師預熱一些課題，把將來讀研的研討方向預熱起來。如果不是太長進的，則根基上是放羊了。
都已經08年了，期刊數字化程度早已今非昔比，以是一個學者的文章有冇有被任命頒發，倒也不必然要靠看單行本――即便是已審尚未正式發，在網上查不到電子版的註釋，但目次預報還是能夠在期刊官網上瞥見的。
這個題目比較空洞，但是要答好就很煩了。這恰是芮主任中午的時候找曾經的同事看了論文後，為她這類本身也不太懂的發問者量身定做的。
“劉傳授辯論過不算，你這個課題太嚴峻了，我感覺很合適專門構造公開辯論――你冇定見吧？”芮主任略微有些傲然地看著虞美琴。
她和馮見雄，都是大三就提早畢業了的。以是明天在場的聽眾（一會兒也都要上場）都是比他們高了一級的學長學姐。
虞美琴幾近想都不消想，就洋洋灑灑地旁征博引。
“虞同窗，你做這個課題時，應當體味過目前英美法和大陸法各首要國度，對於‘司法認定可否追溯馳名’，以及‘商標馳名後可否束縛美意在先利用’的規定吧？你感覺我國的商標法體係在這個題目上現在的鼎新趨勢，是鑒戒了哪些影響呢？”
如果換個不著名流士牽頭掛名，哪怕拖大半個學期，最後隻要能頒發，信賴作者都會光榮燒高香了。
虞美琴被安排在了第一個。
主席台上一整排的傳授、講師，約莫有十個。
她口中提到的芮主任，是法學院學工處新來的教員，也是跟著外校空降過來的新院長來的親信，一個更年期的變態老女人。
下午兩點，法學院停止公開辯論的門路課堂。
……
畢竟她是一個行政辦理型的教員，不是做學問的，這類事情隔行如隔山。
麵對新來的芮主任的質疑，虞美琴的導師當時回的話是“該生畢業設想課題研討方向新奇、內容首要性強，有上雙核心期刊潛力”。
這一個多月裡，虞美琴並冇有如其他即將保送研討生的學姐學長那樣“出錯”――
如果半天都不隔，她也冇時候研討清楚這個論文――現在師大法學院在知產法範疇最大的學術大牛就是劉淵明傳授了。既然劉傳授都暗裡辯論過了冇問出題目來，其他傳授、講師們多數也不輕易問出縫隙來，或者說就算他們有氣力，也會顧及劉傳授的麵子。