此時，秦錚俄然拉了怡然一把，同時想伸脫手把女兒的嘴巴捂住。他不想恐嚇孩子，但是擔憂孩子的叫聲、又或者歡樂聲，惹出甚麼亂子來。要曉得，他但是叛國者，是禁衛局扼殺序列前五位的重犯、要犯！
……
以是，在林玄月決計坦白很多實事的環境下，秦錚返回了海內。在秦錚看來，他此次挽救的行動勝利率應當有五六成；但是在林玄月看來，他一點但願都冇有，絕對冇有。就算高龍藏失手了，秦錚也不成能活著分開中原了。
第一種，就是暗中跟從高龍藏，然後乘機脫手！因為按照他的體味，高龍藏也隻是堪比氣勁大美滿的氣力，一擊偷襲的話，他應當能到手。又或者尋求更加穩妥的體例，暗中跟從高龍藏歸去，乘機對高龍藏身邊的人動手。如許的話，按說勝利的能夠性更高吧？隻要不碰到薛星眸那樣的妙手，應當不成題目。
並且，他現在的時候很充盈。畢竟高龍藏就算來接孩子放學，也得比及中午了，以是秦錚有足足的一上中午候。
此時，秦錚在策畫著下一步該如何做。目前，他有兩種挑選――
他不曉得高龍藏鏖戰顧千秋、擊敗孟寒池的事情，更不曉得高龍藏過後又經曆了兩次九州鼎的淬體，這些他都不曉得！
他不懂高龍藏，以是隻能用本身的心態，來測度高龍藏收養孩子的動機。是以，他以為高龍藏很險惡，很該死。
而這時候，彷彿機遇對他非常無益！因為這所小學有本身的傳統――每學期的開學第一天，都要在大操場停止升國旗典禮，隨後就是開一場全部師生大會。
但是，假定被江湖人、被高龍藏這個老敵手帶走了，環境就完整分歧了！
因為林玄月已經肯定，秦錚是不會投降的怪胎――他已經叛變了中原，卻又不肯投降倭國，天下雖大，卻把本身搞得無處容身，不是怪胎是甚麼？不是蠢貨是甚麼？
這類判定，完整基於他對中原武道圈子的不體味。他不曉得本身分開的短短時候裡，武道圈子的竄改實在是太大太大了！
第二種挑選，就是趁機到黌舍裡去，趁著下課的時候把女兒悄悄帶走。
趁著另有教職工收支黌舍的機會，秦錚悄悄混進了黌舍裡。詳細的過程不值一提，如果堂堂禁衛局法律處老處長冇這點本領，那他早就不消混了。
至於高龍藏，氣力確切不錯，但那又如何？他秦錚也不是茹素的。感覺秦錚分開中原的時候，高龍藏也隻是堪比氣勁大美滿妙手吧。那麼隻要他秦錚處心積慮的一擊，乃至能夠殺死高龍藏或他的家人朋友，這不難。兩個氣力旗鼓相稱的敵手，誰處在暗處俄然攻擊，誰天然就占有了莫大的上風。