我說：“表示欲不是你決計要表示的，而是你自發不自發表示出來的！這類表示欲，每小我都有，我有，你也有，但是，當你作為一個辦理者地時候，你就要學會節製這一點！”
晴兒點點頭：“我記著了，你說的很好！”
晴兒凝眉當真聽著，點點頭：“哦……這也是尊敬部屬的一部分吧？”
晴兒笑嗬嗬地看著我：“峰哥，你從哪兒曉得這麼多啊？我好佩服你，崇拜你！”
晴兒說：“嗬嗬……是啊，等我們有了孩子，我就這麼教誨孩子！”
晴兒當真地聽著。
晴兒嘻嘻笑了：“那可不可，一夜誰受得了啊，唉……峰哥，自從弄了這個黌舍，可就讓你受委曲了，我不能像之前那樣常常服侍你了，好抱愧啊……”
我說的大義凜然，至公忘我，胸懷開闊，彷彿成了捨己為家的豪傑，實在我內心對於和晴兒的性事現在彷彿帶著一絲驚駭和畏難，帶著一種衝突和糾葛。
晴兒點點頭：“嗯……如許彷彿更好一些……峰哥，你真有體例，你的那幫記者，你是不是也是這麼辦理的？”
我說：“不要講得那麼肉麻，我也不過是學到了外相的東西，辦理無儘頭，創新無儘頭，我們需求學的東西，都另有很多很多，今晚我給你的阿誰大信封裡的質料，你可要好好學，彆華侈了！”
我說：“你現在剛開端做，經曆必定不豐富，但是，隻要你勤於實際，多學，多看，多摸索，多思慮，多歸納，你必然會成為一個合格的辦理者的，冇有人生下來甚麼都會，都是在實際中生長起來的，你也是如此！我信賴你的才氣，信賴你的本質，信賴你的才調，你必然會勝利的，會成為一個優良的民辦黌舍辦理者！”
我持續說：“同時，在黌舍的教職員工麵前，你要少誇大本身的權力，你是老闆，你不說人家也曉得你權力很大，能決定每個員工的去留，你在事情中要多誇大本身的解纜點以及思路、數據，做到詳細題目詳細闡發，以客觀究竟處理題目！同時，你要重視本身聲望和形象的建立，要曉得‘舍小利而得大利’，你的聲望和形象在很多時候是建立於為人處世的一些根基態度，你身上的正氣和公允是必必要對峙的，必須持之不懈。在事情中，你必必要言行分歧，以聲望和才氣去征服部屬而非以權力和私心去節製部屬，千萬彆玩弄權謀，能做到無權者而受彆人擁戴，那纔是真正的老闆，記著，晴兒，你的聲望和才氣是要靠遍及認同來獲得而不是靠有錢獲得。”