晴兒的話又讓我的苦衷開端出現，我又想起了今晚黃鶯的話，想起了王巧玲，想起了梅玲，想起了柳月……
晴兒笑起來，撲到我懷裡，抱著我的身材，密切地說：“嘻嘻……峰哥，這會我表情好多了，我好喜好聽你表揚我，我就喜好你誇我！”
我笑了笑，上床躺下，給晴兒蓋上被子：“老夫老妻了，甚麼想不想的，我累，你也累，少折騰了，不然，我折騰你一夜，讓你明天冇法上班！”
晴兒發覺到了我的感喟，在我耳邊輕聲說：“敬愛的，你乾嗎感喟呢？”
我說：“你現在剛開端做，經曆必定不豐富，但是，隻要你勤於實際，多學，多看，多摸索，多思慮，多歸納，你必然會成為一個合格的辦理者的，冇有人生下來甚麼都會，都是在實際中生長起來的，你也是如此！我信賴你的才氣，信賴你的本質，信賴你的才調，你必然會勝利的，會成為一個優良的民辦黌舍辦理者！”
晴兒伸部下去，伸進我的內庫，摸到我的那邊，那邊是軟軟的，毫無朝氣。
晴兒說：“哦……”
晴兒凝眉當真聽著，點點頭：“哦……這也是尊敬部屬的一部分吧？”
我笑了：“嗬嗬……根基是這個思路，我和你都是辦理者，固然我們辦理的事情內容分歧，但是，辦理事情，任何時候都是以報酬本……不管是誰，事情中呈現弊端都是不免的，我們需求做的呢，就是儘量減低弊端的產生率，固然弊端不免，但是作為辦理者，又冇法對部屬的不對視而不見，因為確切偶然會因為某個部屬的失誤而給全部事情和單位或者部分帶來被動和壞的影響。那辦理者該如何辦？我剛纔說的那種體例我感覺比較安妥。固然你是一個老闆，是校長，但是，不能在事情上一味地去‘管’，還要去‘理’。晴兒，你要曉得，有些教員的才氣並不比你差，他們和你一樣都是科班出身，隻是因為某些身分，而成為你的部屬，作為校長，黌舍的事情必須靠統統教職員工的共同儘力去完成，你本身再大的本事，也乾不了這些活。以是，我以為，你必必要學會尊敬部屬，多對他們的事情停止必定，要想體例讓你的教員們在此後的事情中不再犯一樣的弊端，幫忙他們改進……”
晴兒笑嗬嗬地看著我：“峰哥，你從哪兒曉得這麼多啊？我好佩服你，崇拜你！”
晴兒說：“嗬嗬……是啊，等我們有了孩子，我就這麼教誨孩子！”