“嗬嗬……我講課的時候也看到了，”晴兒說：“我感覺這梅社長啊，不像是來學習的，倒像是操縱這個班來搞交際公關的，上課的時候竊保私語，課間的時候穿越來往，交遊不竭，彷彿一隻胡蝶，在這群帶領之間風景的很啊……”
晴兒舉起粉拳，衝我肩膀上打了一下：“嘻嘻……你也叫我許教員啊，再叫一遍。”
我們三個一起往回走，秦娟走在前麵，我和晴兒走在前麵。
“哦……”我點點頭：“感謝梅社長賞光，感謝梅社長恭維，歡迎梅社長來學習英語……”
“嗯……悄悄地進村，打槍的不要！”晴兒點點頭，笑著看看我：“我看你像特工了！”
“哪兒敢啊，你的帶領，我敢收學費？再借我兩個膽量也不敢啊，”晴兒嗬嗬笑著：“她倒是裝模作樣掏錢要交的，我禁止住了，說本身人，彆見外，她客氣了幾句，也就作罷了，連說我會辦事……”
因而，我們鎖好門關好窗，然後一起出來打車，等了半天冇有出租車，晴兒就發起走歸去，恰好熬煉熬煉腿腳。
“傻哥哥，你當然不曉得了，你……你又冇和她試過，你如何會曉得呢……”晴兒羞答答地說著，昂首看著我：“我獵奇特啊，這喜好被虐是甚麼意義啊，乾嗎要讓人家虐待本身呢？不是很疼嗎？想想都驚駭……你可彆有這類癖好啊，不過，我敢必定，你是冇有的，再說，你也必定冇有經曆過的……”
很快，我就曉得了答案，曉得了她來這裡學習的真正目標之一，至於之二，我過了好久才曉得。
我內心稀有，梅玲能認全26個英筆墨母就很不錯了，至於單詞音標語法，她是絕對不懂的。
“甚麼好體例？”我問晴兒。
歸去的路上，我又問起晴兒梅玲來學習的事情：“如何會這麼巧，恰好遇見她？”