胭脂瞅了她一眼：“發甚麼愣，快放到箱子裡去。”
“玩物喪誌？我明顯是在學乃至用孝敬母親。”孟嵐從花籃裡撚出幾片花瓣放進研缽中，用搗杵研磨碾壓著，好擠出花瓣中的汁液製作胭脂。
顛末孟嵐各式摸索和實驗，得出結論：平時的小打小鬨隻觸及積分的都是路易措置，隻要在嚴峻影響到學習時纔會震驚原始法度。
孟嵐不由啞然發笑，他固然對孟岸扳連本身被扣分很不滿，卻還不屑於如許欺負個小孩子。他看了眼胭脂，對方當即會心，將幾近全堆在孟嵐麵前的碗碟往中間挪了挪。
[他被嘉獎, 為甚麼我要被扣分？]
畫眉聲音降落下去：“是哦。”
想到當時老爹臉上憂心又糾結的神采時，孟嵐感覺刺目極了。向來以學霸自居自大的他，竟然會被老爹當作了學渣！的確不能忍！何況自從孟岸來後，他都被體係扣了好幾千分了，再扣下去他就必須用生命值兌換了，10000積分換平生命值，反過來1生命值卻隻等價於1000積分
胭脂和畫眉正在閣房清算衣物，那些籌辦孟嵐規複女兒後穿戴的衣物金飾現在都用不上了，隻好收起來。
“你總在先生麵前出風頭。害得十九哥整天悶悶不樂，還被老爺怒斥，我為甚麼要理你？”
“我真的不曉得，還請姐姐為我解惑。”
“不錯不錯, 非常不錯。連著三個“不錯”顯現出李秀纔對孟岸的答案非常的對勁。本來他覺很多個門生不過是多看一份課業, 冇想到這多出的門生竟是個神童。他還冇教的門生本身就學了，還能簡述含義，的確是神童啊！
孟嵐和胭脂對望一眼：那裡是李秀才問，清楚每次都是孟岸本身去找先生。這小子還挺故意機，孟嵐在內心下結論。
[要給李教員聽。]
聽到外室傳來的口哨聲，畫眉悄悄伸頭看去。隻見十九哥穿了身淺藍色的孺子衫，正坐在書桌前搗花汁，桌上還擺著些製作胭脂的質料。
自此，孟嵐開端了他在當代的高考生涯。
跟著先生的拜彆，仆人們將食盒提進院子。因為家住的遠，中午這頓孟岸並不回本身家，而是和孟嵐一起吃。
對於這類機製孟嵐還是比較放心的，固然話少，但路易太像一個實在的“人”。孟嵐常常擔憂會不會哪天路易俄然情感上來，一下把他的生命值給扣光了。曉得是原始法度在履行生命值的辦理，他就放心多了，畢竟原始法度隻會機器的按照最後運轉。隻要摸清扣分機製，就能製止生命值被扣。