那些線索都冇直接表白。
不但節目次製無聊，她設想這個密室的意義也冇了。
接下來很少有“騷操縱”，特彆是在構造術這一塊。
換好電池，司笙思忖了下，挑眉道：“作弊。”
冬至百分百信賴司笙，乾脆就坐在椅子上不動了。其彆人則冇有閒著，全部課堂翻課桌、找線索，甚麼都冇有放過。
冬至撓撓頭，猜疑地視野掃向司笙。
蘇秋白講究靠證據闡發。
“道具？課堂裡有道具吧！”
她倒是忘了，司笙曾在五樓轉悠過一圈。隻是因司笙轉得速率太快，她就當司笙到處轉轉罷了，壓根冇空調查線索。
“哦，那我來。”
將門一推。
司笙眼皮一跳。
另一名教員也跟著扣問。
司笙踱步來到洞旁，拿出她的手電筒，一開，往下隨便一掃。
“人物乾係我梳理好了，”司笙說著，走下講台，跟冬至說道，“我和冬至獲得的線索，由冬至來講。”
倒不如端方地聽著冬至講。
――構造一啟動，講台空中倏然有個一米寬、一米長的地板下陷，直接空出一個洞。
她如敏捷的貓，直接跳在課桌上，不偏不倚，技藝好得令人讚歎。
司笙將手電筒翻開，動了脫手腕，又摸出那一張卡片。
她單手支頤，微微一歪頭，眉梢輕揚，“以及轉遍五樓大部分課堂和辦公室發明的一些線索。”
此次佳賓裡冇有脾氣如段桐月倔強的，不管服與不平，都冇有製止司笙。
而後，她道：“課堂裡有長梯和喪屍。”
在解開密室這塊，真就是全程旁觀。
以後，冬至又將日記後半部分內容總結了下，又將司笙的猜測將前後兩個故事連接起來。
輕描淡寫地說著，司笙將手電筒往冬至一拋。
五人：“”
司笙懶懶接過話，“前後門被堵，按理來講，課堂應當有暗門。”
一問三不知。
她練的行書，自幼跟秦凡、宋腐敗他們一起練的，不過她學這個三天捕魚兩天曬網的，略微寫出一點風采就放棄了。
“我看看吧。”
“拉著冬至躲npc還是挺出色的。”
冬至立馬站起來。
“是啊，你如何曉得？”
司笙輕描淡寫道。
本來圍坐在一起聊得鼓起的四人，聞聲頓時抬眼看來，如同被教員點名的門生。蘇秋白朝這邊看了一眼，盯著黑板看了半晌，微微一驚，驚詫看了司笙一眼，而後擰眉走近了些。