高考成績中的五非常是甚麼觀點？足以讓高三學子和他們的家人猖獗。
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如果高三二班的班主任曉得現在主席台上王校長已經策畫壓服承諾家長讓她考二級運動員的證以加分，恐怕內心要更加愁悶了。
至此，加上承諾破記載翻倍，本次活動會，高三一班足足得了31個本質分（承諾16分，鄧言8分，汪華天7分）。在開學之初就遠遠超越了一樣為重點班的二班，二班班主任戀慕地看著賴青：“賴教員班裡的門生真是全麵生長啊！”心中則是萬分遺憾：分班抽簽的時候我的運氣如何就比賴青差了那麼一點呢，如果我抽到了帶一班就好了。
參與，必是奪第一。
在她看來, 統統比賽與測驗隻要兩種成果：
第二名是高一的小學妹，在同窗的攙扶之下走過來，一臉敬佩地說：“學姐真的好短長，你也是體育生嗎？”
汪華天和鄧言挨著站，承諾轉頭對即將開跑的同班同窗比了一個握拳加油的手勢。
被她超出的幾名體育生都想著：【此人也太不專業了吧, 現在就卯著力量衝刺, 過了頭兩圈冇力量了，就曉得苦頭了。】
不過對於女兒的迷之自傲還是和他老婆如出一轍的。
最後，男人五千米，鄧言第一，汪華天第二，第三名是高二的一名體育生。
主席台上的幾位帶領明顯也重視到了直到最後都遙遙搶先的女門生，市體育局的某帶領饒有興趣地問鎮海中學的校長：“王校，貴校真是人才輩出啊，剛纔那位小女人，瞧著倒是一個短跑的好苗子。”
王校長和邵局長都開端策畫這件事情的可行性。
固然明天冇能撿漏好苗子，但是體育局的這位帶領還是給邵局長和王校長提了個醒：“剛纔那位同窗短跑成績很不錯，我建議去認證一下國度二級運動員，我們現在的政策，有阿誰資格高考能夠加二非常。如果儘力一把，把國度一級運動員資格考出來，那是足足加五非常！”
這麼看來，許爸爸略微謙善一些，目標是加分二十。
走出跑道，汪甜甜“啊”了一聲，然後又回身對不遠處檢錄處站著的堂哥很不走心腸喊了一句：“老汪加油！”