【這約莫能讓爸媽歡暢好一陣子吧？表姐說他們比來可辛苦了。】
承諾欣然承諾：“好的，費事教員了。”
實在這在承諾看來也不是甚麼大事，固然她現在靈力虧弱，冇有體例翻手覆手使之規複原狀，但是煉藥煉器兩相通，點石成金的本領她還是有的――莫說幾百萬，就是代價上千萬的黃金也能夠變出來。
“哎哎哎，好好好。你看，這下蹲籌辦的行動應當是這模樣的……”葛紅梅此時恰如淘金者，原覺得淘到了金砂，冇想到直接淘出金磚！那內心的衝動，難以言表，乾勁實足就給指導上了。
“明天開端晨跑跑□□就不消去了，到一號籃球場來，我們再抓緊練習一下，爭奪再有晉升。”葛紅梅頓時體味到了高三一班班主任賴青對承諾的愛好之情是如何回事了，現在的她看承諾也是越看越紮眼。
不得不說，承諾在人間過了十六年，對這個社會的明法則暗法則還是很體味的。
識海深處的煉藥體係又不甘孤單地呈現：【宿主宿主，你能夠考慮開啟本體係啊，隻要破鈔一點點的靈力，便能夠煉製各種奇藥，以藥換錢，還能夠立名哦！】
起點線的葛紅梅已經開端思疑人生：【還行？如何是還行兩字能夠描述的？是相稱不錯！】
承諾笑笑：“感謝葛教員。”
“葛教員，我感覺成績在精不在多，並且我畢竟不是體育生，冇有甚麼體係的練習，如果插手兩個項目，萬一不能兼顧，反而因小失大了呢。”承諾輕聲細語地給出建議。
黌舍幫著搞定參賽證、插抄本週的市級比賽、向市體育局申請二級運動員資格、插手十月尾的省級比賽、向省體育行政部分申請一級運動員資格、一個月內考覈、六個月內審批（包含公示、批準、公佈、存檔四個流程），順利的話承諾四月尾或者蒲月初就能註冊勝利申請加分。
站在起/點的男教員在內心臥了個去：【12秒內！絕對的！】
承諾再添一把火：“葛教員，我感覺我起跑的時候行動有些彆扭，您給我指導一下……”
畢竟
第一，她的氣力擺在那邊；第二，鎮海中學的氣力擺在那邊；第三……小聲說，她姑父的職位擺在那邊（前文呈現過的市教誨局邵局長），這一名也是於公於私都但願承諾能夠在來歲的高考中斬獲好成績的。
至於為甚麼承諾要說本身短跑更強――那是因為短跑的比賽時候太長了，繞著操場一向跑圈圈好費事；短跑就分歧的，十幾秒便能夠搞定，跑完以後半點不遲誤看書的。