“魔都的。”
她外公本來吹鬍子瞪眼想說外孫女瞎混鬨的，成果越聽越出神，也顧不得究查外孫女擅自給人開藥的行動，連連詰問：“另有呢？另有呢？妙啊！本來北沙蔘要這麼用！”
“葛教員，那都是疇昔的事了，主動挑選和被迫畢竟是分歧的，您無愧於心。”最直觀的，比方說恰是因為葛紅梅並非主動挑選服用，以是才氣在退役以後被上頭安排了重點中學教體育的奇蹟體例吧。當然，承諾曉得，如許的安排畢竟彌補不了葛教員心底的傷痛。【以是說，還是我這個白叟家太俗氣了點兒吧？】
承諾點頭：“恩恩，下次必然不了，外公你放心吧。”
承諾笑笑：“很輕啊，公交來了，我先走了。葛教員，回黌舍見。”
會考結束，鄧言也返來了。
不曉得從甚麼時候起，班裡開端風行建立學習小組，結對子抽背課文單詞、相互出題甚麼的，遲早自習都遵循學習小組坐了，固然瞧著有點亂，但是學習氛圍確切好。
“你懂甚麼？小諾都說了，她外公但是老中醫，她從小就是外公外婆帶大的，小時候還冇學走路就先會背湯頭歌了，還跟著她外公一起上山采藥、給人看病呢，我跟你說，她下午幫我按了按背，我現在還真一身輕鬆了，小諾還說下個月來幫我鍼灸！紅梅啊，彆聽你爸的，咱就喝喝看，歸正也喝不壞嘛。”葛教員的媽媽這麼信賴承諾，部分啟事是承諾使了點非常規的小手腕，另有部分啟事是承諾下午的按摩按摩真的管用。
師生兩個沉默地走下樓梯，老式小區的感到燈彷彿時靈時不靈, 這會兒還是下午四點，竟然也亮了亮。
承諾外公則是對著電話長歎短歎好一會兒，惹得承諾外婆幾次側目：“老頭子你乾嗎？”
公然第二天就開端履行。
又把胖頭魚放到大腳盆子裡，接了水，它倆還是活蹦亂跳的，承諾就冇去管它們了。
承諾隔著房間門聞聲手機鬨鈴聲，也聞聲喝水吞藥聲，最後聞聲爸媽窸窸窣窣小聲洗漱用飯的聲音，又迷含混糊地睡了一個回籠覺。
“哦。”承諾外婆很冷酷地應了一聲，然後說，“去，幫我剝兩端蒜。”
她把承諾送到樓下小區外頭的公交站，又說：“要不我幫你打個車歸去吧。”兩個袋子還挺沉，小女人家怕是拎不動。
“我啊，應當是金融吧。”
承諾反問鄧言：“你呢？”