也不曉得過了多久，朱太峰停下發言，命人遞上重生寫的文章：“嶽麓書院在於教書育人，並非蒙童發矇，需求從《三字經》《千字文》開端，諸位從天南海北來到書院，背景學問，書院有分班風俗，遵循學問深淺分為甲乙丙三班，被分在乙丙兩班的門生無需介懷，嶽麓書院一視同仁。”
絮乾脆叨，絮乾脆叨，李元昊能夠一心二用，卻冇有一心三用的本領兒，被溫誌謙吵得一個腦袋兩個大，這個很有點技藝的南洋公子哥絕對是個話癆......如果手頭有針線就好了，縫上他的嘴巴，讓他話多。
李元昊逃過一劫，心不足悸，朱太峰叮嚀鄭成龍去取一件院服來，不消一刻，一件新院服送到李元昊的手中。
但是，他們卻不曉得，種田，並不輕易。
李元昊趕快護住文章，不讓溫誌謙看到，卻伸著脖子偷瞄溫誌謙的文章，上上佳，甲班，文章的題目是《論北魏、南梁、西楚和匈奴的諜報好壞》，立體新奇，獨樹一幟，讓人耳目一新，李元昊想破腦袋都想不到，內心那點不平煙消雲散，嶽麓書院絕對不凡，有不拘一格降人才。再偷瞄身邊兩側世人的文章，她發明凡是進入甲班的多是題材新奇之人，像是《德政》《論仁信》《以德治天下》的文章多數冇有好評，至於按部就班遵循八股文格局，以破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股來寫文章的人多數被分入了丙班以內。
朱太峰再次掃視了一眼在坐的門生，不由得點點頭，非常對勁，像是一名老農在看本身栽種整齊的莊稼，縱橫嶽麓書院數十年，除卻在那一對佳耦麵前敗過一陣，副山長大人還真的向來冇有吃過一點虧，即便麵對山長大人顧遠長。隨後他又講了嶽麓書院的院規，七項規律八大重視，重申了嶽麓書院的校訓――築基建業，厚德載物，天行健，君子自強不息。
“去隔壁小閣將院服換上。”朱太峰說道。
李元昊冇有這等本領兒，抓起羊毫，寫下：“尊師重道，當真聽講是對教員的根基尊敬。”然後一邊神遊天外，一邊聽講。
大？大你個頭！李元昊在內心忿忿不平的說道。
“嗬嗬，李兄這話樸重，不過也有些冠冕堂皇。”溫誌謙閉嘴說道：“哎，不知為何老是想起故鄉的南陽燒餅，之前在故鄉滿大街的南陽燒餅，懶得看一眼，但是”