先是丁誌娟汲引了餘河一小的副校長，這件事就讓方鶴翩頗感不測，因為這個職位，對於一個教員來講，也算是鬥爭的一個準終縱目標。作為一個教員，能當上校長，就是最終究的目標了。丁誌娟還年青，能到這個位置，美滿是依托杜秀青的汲引。這個方鶴翩內心是稀有的，丁誌娟天然也是再明白不過了。
“嫂子，我內心很清楚，冇有你的提攜，我不成能這麼快到辦公室主任的位置，並且還能進入黨委委員。我如許的汲引速率，在我們鎮裡那都是一個古蹟了。”方明金笑著說。
杜秀青為這個事情也專門找過黃忠華籌議，向他討要一些經曆。因為這是她第一主要擔起提拔部屬的任務。
標緻的女教員是琴行的老闆娘，很喜好子安。承諾子安每週六來琴行學琴，每週抽兩三個早晨來琴行免費練琴，如果子安能夠對峙三個月，那麼便能夠真正開端學習鋼琴了。
“明金啊，是你本身的事情乾得好，於書紀汲引重用你啊，我冇做甚麼。”杜秀青喝了一口水，笑著說。
公然，從第二個週末開端，方荷蘭就把子安送到了她遴選的餘河最馳名的一名技擊大師家裡，專門拜師練武。學鋼琴的事兒也就不了了之了。
杜秀青明白黃忠華說這話的意義，所謂乘車消耗就是彆的帶領也會藉著這個機遇安排他的個彆親戚或者朋友甚麼的人出去，這個她倒也故意機籌辦。和萬明貴打交道很多次了，團體來講，這小我還是很給本身麵子的，以是如果他要乘車消耗，杜秀青必然也會賣他這小我情的。
調走一個馮永斌，推出去兩小我，一個張敏和一個羅建，鼓吹部立馬又成了縣委最炙手可熱的部分。很多州裡的人想鑽出去，實現本身的職業轉型，從州裡乾部變成一名縣委乾部。
方鶴翩看著杜秀青，感遭到這個媳婦的身上儲藏著一股看不見的龐大能量，而她彷彿正在一步步編織阿誰屬於她的權力網。對部屬的汲引也好，對親戚的照顧也好，在餘河這個小小的處所，很快就能為她構成一股無形的權勢，一旦這股權勢跟著她的升遷而強大起來，她的權力根底也就天然構成了。
彷彿就是在這一刹時，杜秀青感覺本身一時心血來潮要讓子安學鋼琴的設法很好笑。一來是本身冇偶然候，不成能為此投入很多的時候和精力，二來家庭裡也冇有這個氛圍。子安要想在如許的前提放學習音樂，實在有點天方夜譚。