“這調子冇聽過，XX兄精通樂理，可有印象？”
“哼，幸運罷了。”
“公然——鳴和鸞就是給女班送分的——”
朋友笑道，“聽聞這還是蘭亭公授意的。”
他口中唸唸有詞，耳邊聽到衣裳料子摩挲的聲音，扭頭瞧去，發明隔壁的女班娘子穩穩鐺鐺翻上馬背，兩腿一夾馬肚，那馬兒和順得往考場走去。孫蘭看著戰馬馬背，臉都黑了。
張平：“？？？”
豐真持續瞧著，發明一個有些古怪的征象。
嗯，應當說聽話得過分了。
“這麼考對厥後的門生不公允吧？”
他在內心默唸，給蘭亭公點兒麵子，不想看就閉上眼睛疏忽……
“的確是群魔亂舞，改得不倫不類——”
禦馬一項分為五個得分小項目，每個小項目有六分。
“舞交衢”——算是停滯比賽，駕馬來往馳騁，按照考官指令切確做出各種禦馬行動。
若五十人一同停止，鈴鐺聲太亂了，不便利評分。
“持續看著，蘭亭公不會連這個都考慮不周。”
當樂官奏響考覈調子，世人就懵逼了，忍不住竊保私語。
豐真奧秘兮兮道，“希衡有所不知，不靠馬鐙上馬禦馬，彆的不說，這腰就不錯。”
為了測試門生的實在本領，薑芃姬“通情達理”地拆掉了馬鐙。這不但意味著門生禦馬難度大了，騎上馬背也困難了。獨一值得光榮的是，這批戰馬的個頭都不大，脾氣還很和順靈巧，如果換成重騎虎帳的重型馬，隨便一個個頭都比成年男人還高，這些門生如何上馬呦。
孫蘭差點兒要哭，“好歹給個馬鐙啊——”
XX兄天然也冇聽過，因為這調子是鹹魚位麵觀眾出的，聖誕節耳熟能詳的鈴兒響叮噹。
看這個表示，接下來四項也能拿個高分。
當有人發明“五禦”考覈內容竟然不是戰車而是戰馬，忍不住皺了眉頭。
無疑，那幾位女班娘子胯下的戰馬不但和順還聽話……
畫風俄然就汙起來了。
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“逐禽左”——這應當算是實戰，精準擯除獵物，便利射擊。
“馬兒啊馬兒，今兒個給點麵子，考好了轉頭給你買幾框馬草犒勞你！”
衛慈在一旁輕咳，表示這群老司機悠著點兒，端莊場合飆甚麼車？
張平不解道，“不知主公拆了馬鐙究竟有何深意？”
“鳴和鸞”——駕馬讓馬兒脖子、四肢掛著的鈴鐺節拍同一，不說奏個曲兒吧，但絕對不能叮叮鐺鐺亂響；若能禦馬讓馬兒奏出一曲比較完整的曲子，不消說，妥妥滿分。