雖說這個能夠性很小，但萬一出了不測——比方考的全數都不會、蒙的不必然都對——那如何辦？
這裡是虎帳校場，校場四周八方駐守著近萬精銳，那股氣勢就讓他們感覺壓抑，更彆說臨時搭建的看台席位還坐著上百位常日耳熟能詳但不成能見到的大人物。不但有蘭亭公、蘭亭公的重臣，還馳名流名儒、一些喊得上名字的士族族長。在他們眼皮底下測試，壓力能不大？
六藝中的“禦”原為把握馬車戰車的技術，又分為五禦——鳴和鸞、逐水曲、過君表、舞交衢、逐禽左。當然，現在作戰不如何風行古時戰車，本來的“五禦”就有些不應時宜了。
豐真有所感到，循著直覺望去，恰好跟風瑾的滅亡凝睇對了個正著。
他雙方麵宣佈，他跟衛慈這個麵善心惡的朋友完整斷交！
發明風瑾目光更加不善，豐真臉上笑嘻嘻，內心MMP，恨不得用鞋底將衛慈抽死。
世人低聲細語的工夫，插手考覈的門生連續來到校場，遵循班級擺列整齊。
張平墮入了深思，一時不知該如何答覆。
金鱗書院諸位名儒天然有分寸，但最後定考題的蘭亭公倒是個冇分寸又不按理出牌的人。
張平笑著接話，“如何就是好事了呢？”
書院相對封閉的環境讓門生們到了這個年紀還能保持必然的純真和天真，哪怕他們故意計，那也是走光亮正大的門路，坦開闊蕩，擱在老狐狸跟前，相稱於甚麼心機活動都寫臉上。
張平笑道，“這些門生的確是冇甚麼心計，但冇故意計不料味著笨拙，分開了書院，見地了更廣漠的六合，有些東西不消旁人教他們都能無師自通。孝輿不消替他們擔憂……”
因為環境龐大，以是他們早早學會如何用所學為本身謀好處。
“虎帳氛圍本就肅殺，主公這麼一說，門生們更嚴峻了……”
典範的有了新歡忘了舊愛，豐儀哪有冇出世的小兒子討喜。
反觀金鱗書院這些門生，他們是趕上好時候了，偶然候想想都感覺妒忌戀慕。
從某種角度來講，豐真應當是小號狂魔。
豐真剛發了“斷交毒誓”，耳背聽到徐軻對著隔壁席位的張平感慨。
因為科目比較多，一天時候不敷，但薑芃姬表示本身時候充盈，能夠一場一場考，她不急。
顏控狗表示一本滿足。
能不嚴峻麼？
這話一出口，風珪發明隔了幾個席位的二弟猛地扭頭，用滅亡凝睇窺測著豐真。