高以博愛學習，這幾近是全校都出了名的。
這事情成心機了。
這件事情一出，全班的門生們會如何看葉瑟？
葉瑟勾了勾唇角，冇說話。
白小蕊嚇了一跳。
白小蕊到底是個門生，一對上了教員鋒利的眼神，立馬就慫了。
連紙張大小也對不上號了。
當時課堂裡統共也就那麼幾小我，他直接回到了本身的坐位，然後就看到了這封情書。
“教員，我也不曉得是誰做的。如何說呀？再說，快測驗了，我也不想給教員和同窗們添費事。”
白小蕊的眼睛轉了轉，“教員，您如何就必定這不是葉瑟寫的呢？我們曉得她學習成績好，特彆是語文成績一向很凸起。”
言外之意，教員就是護短唄！
當然，對方仿照葉瑟的筆跡，還是很勝利的。
“高以博，你進課堂的時候，都有誰在？”
此中，就有白小蕊的名字。
對方的險惡用心，實在是太讓人憤恚了。
還是說，實在是劉教員在決計偏袒？
劉教員點了點頭，對這個門生，還是比較對勁的。
高以博接過教員寫的名單，瞥了葉瑟一眼以後，就回課堂了。
“白小蕊，你是在思疑教員的公道性？”
“教員，不但僅是筆跡不是我的，並且，您看這個紙張，也不是我的哦。這紙的質量不錯，應當是從條記本上撕下來的，我統共有兩個這類範例的本子，大小與這個並不不異，教員不信的話，能夠直接搜我的課桌。”
劉教員一聽，這事情的性子嚴峻了呀。
這麼快就能認定葉瑟是無辜的？
“高以博，明天去吃晚餐的時候，你又是最後一個走的？”
就算是不被辭退，這也絕對會影響到葉瑟的學習的。
“事情我已經查清楚了，這封情書，底子就不是葉瑟寫的。高以博回課堂時，就隻要你們幾個在，以是，我有來由思疑，讒諂葉瑟的人，就是你們此中的一個。”
這劉教員是神探？
“好的，劉教員。”
“之前叫你過來的時候，你如何冇說？”
高以博想了想，說出幾小我名來。
葉瑟歎了口氣，“教員，說真的，我也不曉得我到底獲咎誰了。明天還把我的化學講義兒上弄上了墨汁。有幾頁的內容都看不太清楚了。還是多虧了我同桌把他的講義內容謄寫給了我，不然我都不曉得如何複習了。”
劉教員再細心一對比，公然也發明瞭一些纖細的不同。
劉教員一聽，氣得都笑了。