換言之，合作本來是兩利的局麵，比如昨日，兩名科考成員每人揹負三份行裝，卻是以成為力大、技藝好的證據，反遭上官飛燕思疑。
“那需求事前安插很多發射器。”刀仔神情愈發凝重。
他想不明白，牛犇畢竟隻要十幾歲，做如許的事情如何能如此安靜安然，完整冇故意機承擔。
“不礙事。”刀仔曉得要行動了，把耳機拿掉還給牛犇，問道：“有甚麼打算？”
牛犇把耳機從耳朵裡摘掉，連同“收音機”一起遞疇昔，說道：“你聽聽。”
中間看著牛犇的行動，刀仔平平的麵孔有些竄改，有些難以置信。
“做標記，然後找人，總要先體味下環境才行。”
人已經走了，不管如何，步隊不成能掉頭去追，再說環境也不答應；一番責備後，黃君安曉得再說甚麼也於事無補，無法擺手。
幸虧動念比較快，再過半晌，屍身就要凍成冰坨，便無墨水可用。
“隊長，出事了！”
翻來覆去看了看，牛犇把連接的耳機戴上，翻開開關，用手捂住耳朵擋風，細心去聽。
除了屍身，突襲者就像一張白紙，假定不是自絕前的那番話，牛犇幾近要思疑他是伶仃行動；他細心查抄著包裡的事物，發明都不過是些淺顯東西，乃至連張輿圖都找不到，這意味著，他把統統都記在腦海，一件多餘的東西都不帶。
......
“天快亮了。”
當初迴應“換陪”題目的時候，牛犇說拉練對本身冇成心義，大師都感覺他在吹牛，或者用心找來由推委。但是實際上，牛犇接管的練習之多，連正規甲士都冇法比擬。
刀仔冷靜接過，戴上耳機聽了會兒，說道：“山頂應當比較清楚。”
“是的。”
林可兒責備的眼神看著弟弟，說道：“不是叫你派人盯住，如何讓他們走了呢？”
刀仔躊躇了一會兒，應了聲“是。”
“不對，他們是被人殺死。”淡淡說道，牛犇順手拔出軍刺，大步走疇昔。
“不消藏了，四周冇有活人。”
看到這個東西，葉飛若還認識不到穀中環境有變，那他就太蠢了。想著這些，牛犇仍不放心，找來一塊紅色布條，用刀把屍身割開，蘸著鮮血草草塗了幾個字，和那件衣服綁在一起。