“江爺爺，安爺爺，我能夠教村裡的小孩子們習武，也能夠教他們習字，但是你們也曉得：前鋒團的成員下課以後，一起勞作，勞作的服從都用在了團隊的身上，也就是說前鋒團的團員們是靠自已贍養本身的。”這就是初夏跟團員們籌議出來的成果。“以是，想插手我們前鋒團要顛末我們的考查，考查過了才氣入團。冇有入團的，我隔一天教他們一個小時的拳術，為了健身，至於習字的課就你們本身去安排人吧。”
過年了要拜年，初夏家是冇有甚麼人要拜，之前買的年貨都送給了各家。前鋒團的人也冇有甚麼人要拜，所以是每天聚在一起，一隊的都有十幾歲了，這個期間的孩子都早熟，都已經在考慮很多題目了，以是初夏就將他們，主如果一隊的，他們年紀大些，安天順，安大夫一起開了個會。集會的內容就是如何指導村裡的孩子練習，如何強大前鋒團。
如果讓這些安家的孩子加出去，那麼團隊的凝集力就冇有那麼強。最首要的是現在前鋒團的構造才氣，辦理才氣，號令才氣都還不敷強大的時候，增加這麼多的成員會好嗎？
“初夏，買苦山我得跟村裡人籌議一下，買苦山的錢可很多哦，你有那麼多銀子嗎？”安村長問道。
“歸恰是普通路子得來的，兩位放心。”初夏說道。
“你要買的話，當然是最優惠的，我跟江裡長籌議一下，看看能給你一個甚麼最優惠的代價。”安村長說道，有些事他一小我做不了主。“不過，夏丫頭，能夠隻能買一個小山頭。不過如果你要苦山有效，又冇那麼多銀子買，能夠租給你，房錢也算便宜點。”
如果分歧意，那麼會不會引發安家人的惡感，會不會讓他們心生不滿，讓本來還處得好一點的乾係又麵對粉碎的邊沿。如果將來真產生戰亂，到時的燒殺劫掠之類的事情前鋒團是不是能夠對付得過來呢？
初夏冇想到安村長既然會有如此巨大的設法，而本身的一番遁詞就讓他打動如此，內心有一點點的打動。如此，她得要考慮一下對安家孩子的練習是不是要加強一點。
至於如何將前鋒團的買賣做大，這個現在權交給安天順來賣力了，他現在除了早上練功外，彆的時候就是趕著馬車去鎮上。那天初夏給了他一千兩銀票後，他幾夜都冇睡安穩，都在想著如何幫初夏掙到更多的錢。明天他將本身的設法說了出來。不管將來如何，還是將手裡的錢買成鋪子，有了鋪子賣甚麼都行。現在正在做果子醋，到時能夠在店子裡賣果子醋。