莊先生想也不想道：“我想教《論語》。”
所今厥後莊洵抄襲陳福林詩的事兒出來後他還可惜了一陣。
此時再見到莊洵，孔祭酒對他微微點了點頭，問他道：“你最善於哪一本書？”
他做了這麼多年先生，白善三個是帶得最久的，也是教得最深的，其他的孩子，還冇教到這個份上便大多去了縣學，府學或是彆的書院了。
以是比白善他們還大上這麼多的門生，他一時有些恍忽，不曉得該如何教他們。
固然他冇如何見過太子，但他對太子可不陌生，畢竟滿寶隔三差五就能見著人，這孩子在家裡可從不避諱談起他。
孔祭酒就感喟，“天然是上過了，但這是朝臣的意義，大師都感覺殿下應當再重學一下《孝經》。”
莊先生的目光落在了白二身上，內心漸漸安寧下來，既如此，就先照著教白二來教他們好了。
莊先生送走來送摺子的吏部官員，轉頭看向他三個弟子，“走吧，你們說說這是如何回事。”
不錯，看安排給莊先生的課單就曉得了。
孔祭酒就無窮的感喟，他當年教太子《孝經》時還是挺好教的，主如果當時太子固然奸刁，但他們父子間的豪情還不錯，以是他說的太子根基都能聽得出來。
但厥後太子和天子乾係惡化，他再講《孝經》，太子便很衝突了，主如果，這本書都講爛了，非論他如何說，最後都會繞回到要太子貢獻父親，順服君父上。
滿寶的意義是，您要不要在他臨走前來一出痛打落水狗？
莊洵照實說了，“下官對《論語》和《品德經》略熟些，不過比大人還是差上很多。”
給了莊先生一封聘書。
他得講甚麼內容呢？
三人連連點頭，是這話不錯。
孔祭酒扭頭看去，就見窗戶悄悄地搖了搖，他冇放在心上，扭頭持續和莊先生說話。
殷或道：“看安排的課單就曉得了。”
滿寶很獵奇的問，“先生想教甚麼書？”
以是崇文館裡的先生老是吵架。
殷或想了想道：“他們是怕莊先生被欺負吧？”
師徒四個在這裡猜想和等候，品級三天莊先生到了崇文館後，滿寶還特地從書樓裡出來鑽到侍講們的後窗偷聽。
以是莊先生他甚麼都不曉得。
白善三個對視一眼，最後是周滿站出來將這事重新到尾論述了一遍，然後道：“先生，陳福林這會兒應當清算東西要分開都城了。”