周啟帆可貴大笑起來：“不美意義，用詞不當，你懂我的意義就行了。”
隻是，這會不會太巧了點？
“媽，你彆給我扣高帽子了。”周啟帆趕緊說。
一旁的華珍撿起教員丟返來的本子瞅了一眼後甚是無語地看著薛林，在教員走了以後，伸手揉了一把薛林的頭髮，把教員的話又反覆一遍：“小林子，你這個小腦袋裡都裝的啥啊？！”
“冇甚麼，隻是俄然發明本相能夠並不是本身看到的那樣！”
以周啟帆明銳的感受來講，那傢夥更是個潛伏的安然“隱患”。對，“隱患”這個詞夠貼切，也隻要這個詞合適他了。隻是那傢夥現在還冇有發作出來罷了！他如果建議瘋來，絕對讓人大跌眼鏡。
兩人進入周啟帆的宿舍，何亦文把本身的東西放在一旁的桌子上。在他公文包旁有個顯眼的紙袋，非常精彩，一看就是裝潢品的。
“哎，子青這孩子啊，也真是一點也不讓人費心。”媽媽說完又彌補一句，“還是我們家帆帆聽話，從小到多數冇讓我和你爸操甚麼心。”
周啟帆拿起紙袋來了看一眼：“這甚麼玩意？送哪個妹子的？不怕你家小葉兒悲傷啦？”
薛林寫完後剛放下筆賞識本身的佳構，手裡的本子就被教員抽走了。
語氣裡卻滿是欣喜。
然後自言自語道：“對哦，我如何冇想起。”
第三十八章抽絲剝繭
“可不是麼，還不曉得我爸媽曉得了我的事兒會是甚麼反應呢。”何亦文難過地說。
教員抽本子的時候還在說：“我們薛林明天這麼乖？還做條記！”
何亦文：“我肯定。”
“還挺能對峙的。”周啟帆扯了下嘴角，找了個能泊車的路邊把車停下，然後走了疇昔。
“體驗餬口？”周啟帆問。
因而，這幾天上課的時候，他連玩手機、睡覺的興趣也冇有了，大部分時候都是在發楞。這天從發楞中醒過來，第一秒閃入腦海的還是個“錢”字。薛林從書包裡拿出一個本子來，開端在本子上寫字。不一會兒就寫了滿滿的一頁，然後他翻了一頁，又開端寫。
講課的教員看到薛林今兒一變態態地冇有玩手機、冇有看漫畫書、冇有打打盹，還拿著紙和筆在做條記？教員感覺有些不敢信賴本身的眼睛，因而走下來，想去看看薛林記了些甚麼。
何亦文胳膊搭上週啟帆的的肩膀：“我來s市這邊談買賣，就過來看看你啦。看看我們為國忘我奉獻的庇護神們！”