在場合有人都鼓起掌，臉上瀰漫起了非常高興的笑容，意義是對上，這比賽出色了！
因而，尼爾望望秒錶，時候僅剩下四秒鐘，他挑選突了，並且是用本身慣用的運球，外加把戲師約翰遜的哄人假行動，過掉了對方的控衛，對方的中鋒戍守上來，尼爾收球，降落重心，在行進中將球持續做了三次假傳的行動，將隊友和敵手都看得暈頭轉向的，隊友和敵手都覺得他要投了，成果他來一次假傳真投，球在筐上轉了兩圈後，還是崴進了。
眼看著高中聯賽半決賽時候越來越近，而萊恩.科懷對他的俄然竄改打法，射中率非常低，有一點點小小的絕望，不過，貳內心還是堅信，尼爾之前學在腦筋裡的，是已經紮根了的，是這輩子也不會健忘的，如果他顛末儘力真能將把戲師約翰遜行動融會一些，那麼他將更加無敵，也將更加難防，難以對於，但是，把戲師約翰遜的行動也並非那麼輕易學的，他一開端練時，就感覺他練習的行動和姿式很熟諳，像是某個NBA球星的行動，可因為冇有成形，我都看不出來，顛末這幾天練習後，終究讓我想起了是把戲師約翰遜的行動，希冀，他在高中聯賽的半決賽和總決賽上讓我們瞥見把戲師約翰遜的影子。
萊恩.科懷見著這一球，非常欣喜地笑了，打著啞語：“這小子啊，真是一個籃球天賦，短短幾天，竟然能將他的行動和把戲師約翰遜的行動連貫起來，不成思議！”
第一天下午還是他們先打，兩兩對決，最後勝出的兩邊停止高中聯賽決賽。
在萊恩.科懷中間的薰衣，看著這一幕，望望萊恩.科懷，臉上笑容甜美，驚奇地說了句：“教員，尼爾真是太神了！”
進級四強的彆離是亞曆山大大學從屬中學，彼得堡高中，摩爾高中，德克高中。
頓時場下躁動了，掌聲和尖叫聲一片片，他們班嘲笑諷刺他的那群男生，都站起家，抱捧首，又鼓鼓掌，哭笑不得地說：“這不成能啊，之前從未見他用過把戲師的行動，不成能短短時候以內，他能做得這麼連貫，這麼美好。”
“是啊，這小子，太神了，想不到一個仿照者，短短幾天內，能把把戲師約翰遜的行動和本身的籃球天賦連絡起來，表示得淋淋儘致，如見把戲師約翰遜真人普通，每一纖細之處都是把戲師的影子。”
“教員，這麼多年來，我從尼爾身上學到的，隻要儘力，就必然會有收成。”