眼看著比賽結束時候隻要不到兩分鐘了，兩邊隊員再次嚴峻了起來。
停息返來，德比，雷森，霍恩將充當首要角色，既然對方很想投三分，那就和他們投，隻是需求他們三報酬尼爾和霍迪做無球保護。
被迫無法之下，霍洛迪高中隻得叫下停息。
是以，霍洛迪高中第二節上來後第一攻，能夠因為比分掉隊，有壓力，打得也穩，也長於分享球，轉移傳導球，以是，第一攻也進。
他們都點頭附和尼爾這一戰略。
直到聽到一陣喝彩聲，掌聲和喝采聲，是亞曆山大大學從屬中學球員和助陣團傳出的，一個個還大聲說著：“哇……太不成思議了，一箭穿心！”
第一節結束的歇息時候，萊恩.科懷就方纔霍洛迪高中停息返來後的表示，戍守和打擊都可可圈可點，基於他們的那種表示，萊恩.科懷該不得不履行戰術安排的另一種首要戰術――――擋拆戰術。
因為上一節最後一次打擊球權是霍洛迪高中的，以是，第二節開端後第一次打擊球權是尼爾他們的，他們采取了鍛練的擋拆戰術後，主動在不犯規的環境下擋拆，將敵手耽擱，效果較著，第一攻就到手，又將分差擴大了2分。
萊恩.科懷，隊員們和亞曆山大大學從屬中學參加的統統人都不敢信賴本身的眼睛，如果其他高中球員碰到明天尼爾的這類逆天表示，能夠根基上全部信心之塔已土崩崩潰，更彆說還能信心滿滿的站起來，試圖賜與抨擊，看來明天這場比賽出色，才方纔開端。
這一首創性的戰術，讓對方鍛練都不知從那邊動手，因為對方球員都能夠單打，都能夠突，並且脫手極快，射中率也很高。
“你們懂了就好，記著像場上這類冇有職業品德的球員，必然不能讓他們去我們球館，玷辱了地板，我明天是看出他們很多不但彩的行動，而裁判員一向放縱他們，不過，這也冇乾係，你們隻需求打穩一點，沉著一點，儘量慢下來，為本身節儉體力，拖到最後一節絕戰時候，他們明天想藉助裁判員的幫手和主場上風贏球，底子冇有能夠。”
尼爾，德比，霍迪，霍恩，雷森聽了鍛練的擋拆戰術後，回參加上，主動呼應鍛練的戰術安排。
“曉得，鍛練！”
一分半鐘的停息返來，霍洛迪高中就如同死而複活普通重生了。
而萊恩.科懷見著這一幕還很安然，叫了個停息，隻淡淡說了句：“籃球屬於你們，莊嚴也屬於你們，名譽也屬於你們，如何做全在於你們。”