如果不是眼下這類十萬孔殷的局麵，艾德林說不定也會去聽聽陛下到底給不幸的康斯坦丁灌了甚麼迷魂湯，可他聽了康斯坦丁的遭受以後，竟然不敢再在陛下開講的時候踏入帳篷。他但是曉得，陛下是位不世從的邪術天賦，冇傳聞過有種能夠利誘彆民氣智的精力類邪術嗎？
如許的場景並非產生在一個處所，也並非隻要古海可一個孤膽豪傑，究竟上射月原的同一戰役中出現出了大量的精靈兵士豪傑。
緊接著，這個火球開端反向演變：核心的火焰紛繁消逝，一朵由邪術構成的鮮豔玫瑰再次呈現，然後彷彿抽絲剝繭普通，絲線狀的火係邪術元素一點點被抽離出來，玫瑰的花瓣殘落，接著是花萼和花枝，到最後隻剩下指甲蓋大的花苞。小小的火焰燃燒在唐福的手中，不像是邪術師製造出來的邪術，倒是像一個玩皮的孩童在父親的手中喝彩跳舞。
這個場景必定將跟從年青的精靈兵士一起生長，不管他碰到多麼大的波折與困難，也不管火線的門路有多少未知的磨練和應戰，隻要一想起這個場景，他的心中就會充滿了稠濁著哀痛的熊熊鬥誌，再也冇有甚麼能夠反對他的腳步，因為本來他的生命就是被一個叫古海可的傢夥硬生生從仇敵的手中搶返來的。
唐福謹慎翼翼地節製著麵前的火球。在他身邊圍滿了一圈一圈的學習者，就連四個貼身衛兵一樣也健忘了本身的職責，看著唐福的操縱幾近入迷。指甲蓋一樣小的火球好像一隻花苞，遵循非常令人賞心好看標節拍，從中間向四周八方延長出火紅的線條，但是始終節製在必然的範圍以內，比及線條多到了必然的程度，一朵盛開的火紅的鮮花呈現在了唐福的手中，接著又聚分解一顆拳頭大的火球。
但是康斯坦丁突入帳篷後就冇聲音了。扼守在門外的侍從向艾德林陳述，右軍首級大人如同泥牛入海，突入帳篷以後就冇出來，也冇有任何行動和聲音，等幾個小時以後，課程結束了，康斯坦丁大人麵色慘白、魂不守舍地被人攙扶著出了帳篷（不過身上冇有傷痕，應當不是被陛下打得），今後以後一節課都式微下，比誰都主動。
康斯坦丁順利地突入了帳篷――冇法不順利，用唐福的話說，這是一個開放的講堂，不管種族，不管階層，也不管職業及階位，都能夠來聽課，並且大言不慚地口出大言“隻要來聽課就會有收貨”。康斯坦丁的不滿也正在於此，巫妖王冇法設想一個大邪術師和一個見習邪術師能夠從一樣的講課中學習到有效的知識，更冇法設想一個兵士和一個邪術師能夠同時獲得無益的收成。這不是扯淡嗎！以是他寧肯冒天下之大不韙也要罵醒精靈王陛下。